Mis juhtub siis, kui teie lähedased ei jaga oma haridusviisi?

Te olete olnud üheksa kuud ja kogu elu mõtlesin, kuidas sa oma lapsi harida. Õnneks on teil täna miljoneid ressursse, raamatuid, loenguid, meetodeid ja kogemusi, mis aitavad teil visandada, kuidas haridus on. Tänan seda kõike seda, mida olete teinud projekti idee ja plaanite seda läbi viia kõigi koefitsientidega. Aga, Mis juhtub, kui see tuul ja tõus on teie kõige lähedasemad ja kallimad?

Reeglina meile meeldib, et inimesed, keda me tahame, võtavad meid vastu andke meile oma siiras ja tingimusteta heakskiit, et nad ütlevad meile, et meie kriteeriumid on kehtivad ja et meil on võimalik teha häid otsuseid. Lisaks, kui me räägime oma lastele mõeldud haridusprojektist, võib see tunnustus olla veelgi tasuvam (või replikatsiooni korral valulik).

Siin on mõned soovitused selle välise mõju juhtimiseks, mis on teie üle intelligentne.

"Õpetamine õpib kaks korda"

- Joseph Joubert-

Ära karda, et teised arvavad

Hakka oma ideede saatjaks ja kaitsjaks, alusta neid ja rakenda neid kontekstides, kus te mõistate, et need on sidusad ja täpsed. Olge arutelud või räägib austust teistega, kuid püüdke mitte kehtestada ega muutuda tavalisest intensiivsemaks. On normaalne, et mõned inimesed mõtlevad teisiti ja soovivad oma arvamust avaldada. Enamasti teevad nad seda austusega ja abistamise eesmärgil.

Kui sa õpid teiste inimeste arvamusi lugupidavalt kuulama, siis teised on tõenäolisemalt teie vastu.. See võimaldab neil olla avatud ja vastuvõtlik, mõista, et teie positsioon võib pakkuda neile huvitavat teavet.

Lastele on hea näha ka teisi haridustüüpe

On erinevaid inimesi ja on hea, et meie lapsed on nendega seotud. Kui nad kasvavad, võib nende jaoks olla väga positiivne, kui nad õpivad vaatama tegelikkuse prisma erinevatest vaatenurkadest. Arvame ka seda olenemata sellest, kui kõvasti me püüame, ei saa me kontrollida kõiki mõjutusi, mida nad saavad; Kuid see, mida me saame teha, on aidata neil neid kriitiliselt kritiseerida, et nad ise läbiksid teatud filtrid, näiteks usaldusväärsuse või headuse, kus me ei jõua.

Haridusprojekti ajal mida me nendega koos võtame, mina eriti lapsepõlve, me oleme teie suurim mõju. Mõtle, et nad on need, kes vaatavad sind iga kord, kui nende elus ilmub midagi uut, otsides oma reaktsioonis viidet, et kvalifitseerida seda heaks või halbaks.

"Haridus ei loo inimest, see aitab tal ennast luua"

-M. Debesse-

Piirangute kehtestamine: paindlik ja paindlik

On hea kuulata teisi arvamusi, omada muid mõjusid, midagi, mis ei tähenda, et peab olema teatavad punased jooned, millel puudub paindlikkus. Sa oled juhend ja kõige rohkem teavet omav. Ärge alustage arutelusid või vastasseisu. Nõustuge sellega, mida nad teile mõistliku piirini lubavad. Kui arutelu ei jõua kuhugi ja isegi see puudumine võib mõjutada viise, kuidas see seal paremaks jätta.

Tavaliselt kalduvad perekonnad ja sõbrad austama meie tehtud valikuid. Kuid kui me näeme, et nad ületavad oma väärtushinnangut, peame arutelu lõpetama ja oma rolli mäletama. Lõpetage need hetked, mis ütlevad: "Ma otsustan seda teha".

Kehtestage miinimumeeskirjad teie lähedaste inimestega

Kui teie ümber olevad inimesed mõjutavad teie lapsi, nagu vanavanemad, onud jne, suuresti, siis on kõige parem, kui annate neile mõned juhised selle kohta, mida saate või ei saa nendega teha. Ainult põhiküsimused ja mis on teile väga olulised. See punkt on väga oluline, sest paljud pereliikmed ei ole pärit erinevatest hariduskriteeriumidest, vaid juhiste puudumisel, mis ütleb neile, kuidas teatud olukordades tegutseda.

Ülejäänud suunised, millest saate rääkida ja isegi läbirääkimistele avatud olla, nii kaua, kui kõik on oma rolli kohta selged. Seega on väga positiivne, et laps tajub järjepidevust kõige olulisemates normides, kuid me ei saa eeldada, et ta säilitab ühe päevaga sama distsipliini kodus kui puhkus vanavanematega. See võib olla nii kahjulik, et lasta kellelgi oma paberist välja tulla, nagu ei lase tal üle võtta.

Ära tunne imelik

Kõikidel juhtudel kasutatavaid lastekasvatuse käsiraamatuid ja tingimusi ei ole olemas. Mõtle, et kui me valime oma laste harimise viisi, valime me tavaliselt aadressi ja üldise mõttega rida, kuid selle joone servadele võtame ideid siin ja seal. Praegu on raamatuid ja muid materjale, mis aitavad meil ideid ja nõuandeid.

On ka Paljud vanemad rühmad, kõnelused, töökojad ja paljud teised ressursid, mis võivad meid aidata näha, et on ka teisi vanemaid, kes mõtlevad meile ja jagavad seda, mida me teeme. Nad ei ole nii tugirühmad, vaid nad toimivad sellisena..

See aitab meil mõista, et me ei ole üksi. Et on palju inimesi, eriti meie vanemaid, kes samuti võitlevad, töötavad ja mõtlevad, kuidas kõige paremini oma lapsi kasvatada. Vanemad, kes on ka valed ja õpivad. Selle tundmiseks aitab meil silmitsi seista meie keskkonna inimestega, kes meid ei mõista ega toeta meid valitud joonega.

"Imeline asi midagi õppida on see, et keegi ei saa seda meilt ära võtta"

-B. B. King-

Minu kavatsus ja selle artikli kõige olulisem pretensioon on edastada teile, et kasvatamine ja harimine võib olla väga ilus. See on viis, sinu haridusviis, laskmine teie natuke selles maailmas ja püüdke seda teha, võttes arvesse, mida teie arvates teie lastele parim. Samuti saan aru, et osaliselt mõistate neid kaitsetute olenditena, mida võib igal ajal paigutada halbade mõjude keskmesse. Selles mõttes julgustan teid teavitama ennast, tegema otsuseid ja võtma teiste arvamust, mida nad on, arvamused.

Ma julgustan teid neid parandama, kui nad seda valesti teevad, aga seda teha terve mõistusega. See eristab neid paindlikke piire nendest, mis ei ole, ja võimaldab teistel mängida oma rolli - õed-vennad, vanavanemad, onud, sõbrad jne - ilma teie sekkumiseta. Lõpuks naudi, naudi teda naeratades, rõõmu, millega ta sööb magusa, või et ta magab oma vanaisaga diivanil.

Haridus on ilus vastutus Haridus on vastutus, avastus ja moraalne kohustus, mida vanemad omandavad, kui nad otsustavad saada. Imeline reis, mis on täis vigu ja edu, mis on väärt. Loe lisaks "