Wolfgang Köhler, luure ja šimpanid
Wolfgang Köhler oli üks kuulsamaid Gestalti psühholoogia esindajaid. Ta hoolitses selle kooli ühe kõige keerulisema teema selgitamisel: õppimine. Naljakas asi on see, et paljud tema postulaadid olid pikka, kannatliku ja viljaka šimpansi vaatluse vilju.
See suur teadlane elas ajal, mil ta püüdis talle rohkem ja rohkem teaduslikke aluseid anda psühholoogiale. Põhja-Ameerikas määrati käitumuslik kool vähehaaval. See vool oli mõeldud ainult jälgitava käitumise valideerimiseks. Vahepeal töötas Gestalti psühholoogia, mis töötas ka laborist, läbi Euroopa, kuid otsis tulemuste fenomenoloogilist tõlgendust..
Wolfgang Köhler oli Gestalti üks peamisi aluseid, koos Max Wertheimeri ja Kurt Koffkaga. Kuigi see ei olnud sellest triumviraadist kõige silmapaistvam, andis see väärtuslikke elemente uue kooli edendamiseks. See oli üldjoontes tema elu ja töö.
"Oleks huvitav küsida endalt, mitu korda on teaduses tehtud olulisi edusamme, kuna erialade erialade piire ei ole järgitud ... vahelejäämise piirid on üks kõige edukamaid tehnikaid teaduses".
-Wolfgang Köhler-
Wolfgang Köhleri algus
Wolfgang Köhler sündis 21. jaanuaril 1887. aastal Reval linnas (Eesti). Tal oli vend ja mitu õde. Tema isa oli õpetaja ja ta alati sisendas oma lastesse armastuse teadmiste ja kunsti vastu. Kui Wolfgang oli ainult 6-aastane, siis tema perekond kolis Saksamaale, kus tulevane teadlane ta jäi hea osa oma elust.
Wolfgang Köhleri ülikooliharidus oli ainulaadne. Ta läks läbi Tübingeni, seejärel Bonni ja seejärel Berliini ülikoolide. Üleminek kõrghariduse ajal oli kontaktis erinevate teadusharudega. Bioloogias oli teda eriti muljet avaldanud, Füüsika ja psühholoogia Doktor selles viimases piirkonnas 1909. aastal Berliini ülikoolis.
Hiljuti lõpetas ta Frankfurdi Psühholoogia Instituudis. Kõigepealt oli ta assistendi ametikohal ja hiljem edutati professoriks. Seal kohtus ta Max Wertheimeriga ja Kurt Koffka.
Nende kolme tööst saab Gestalti kool. 1912. aastal abiellus ta kunstnik Thekla Achenbachiga. Aasta hiljem määrati ta Preusseni Tenerife Rakendusteaduste Akadeemia antropomorfse ahviuuringute keskuse direktoriks. Teie kogu elu muutub.
Timiitide šimpanside vaatlemine
Wolfgang Köhler oli esimene, kes kasutas šimpanse psühholoogia uuringu aluseks. Enne seda oli seda katsetatud ainult koerte ja kassidega. Kuna ahvid olid seotud inimrassiga, oli Köhleri üks peamisi eesmärke näha, kui sarnased nad olid ja kui erinevad nad olid inimestest õppimise suhtes..
Teie uurimistest, Wolfgang Köhler kehtestab õppimise mõiste arusaam, see tähendab, et äkiline ettekujutus põhineb varasematel stiimulitel. Esitage see kontseptsioon oma töös Ahvide mentaliteet, See kirjeldab mitmeid Tenerifes tehtud katseid.
See, mida Köhler tšimansidega tegi, takistas põhimõtteliselt nende eesmärki saada toitu, mida nad nägid. Samal ajal pani ta oma keskkonda tööriistu, mis võimaldas neil takistust ületada. Teadlane avastas selle ahvid suutsid probleemi lahendada, kuid nad ei teinud seda lineaarselt. Ma mõtlen, et tema mõtteviis ja tulemuslikkus olid hüpped.
Köhleri viimased aastad
Tenerife viibimise ajal oli esimene maailmasõda. Oli palju spekulatsioone, mis seostasid Köhleri spionaažiga Briti jaoks. Sellepärast eemaldati ta 1920. aastal saarelt ja naasis Berliini. Sel ajal kasvas tema kuulsus ja seda nõudsid üha enam kogu maailma akadeemilised keskused.
Wolfgang Köhler rääkis avalikult riikliku sotsialismi vastu. Sel põhjusel, Teise maailmasõja alguses pidi ta emigreeruma Ameerika Ühendriikidesse, sest ta kartis oma elu. Seal palkas ta prestiižsetes ülikoolides nagu Princetoni ja Dartmouthi õpetaja. 1959. aastal nimetati ta APA (Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni, akronüümi inglise keeles) presidendiks.
Köhler suri 1967. aastal New Hampshire'is. Teie mõiste arusaam endiselt psühholoogias. Tema kõige tuntumad teosed on Luure testid antropoidides (1917), Psühholoogia dünaamika (1940), Vormi psühholoogia (1947) ja Dünaamilised ühendused psühholoogias (1959).
Mis on Gestalt-ravi? Gestalt-ravi on humanistlik teraapia, mis peab indiviidi võimekaks oma ebamugavustunnet juhtida ja oma potentsiaali arendada. Loe lisaks "