Sõprussuhted, kuidas nad kogu elu jooksul arenevad?

Sõprussuhted, kuidas nad kogu elu jooksul arenevad? / Suhted

Sõprussuhted mängivad meie elus olulist rolli. Me kõik muretseme armastuse ja usalduse võlakirjade pärast. Me vajame teisi, et arendada ja elada meeldivat elu. Aga mis on sõprus? Kuidas need suhted elutsüklites on?

Sõprus on afektiivne suhe, mis põhineb Sternbergi teooria usaldusel ja pühendumusel. Kuid, On väga erinev, mida iga inimene sõpruse suhetest mõtleb. Selle põhjuseks on selle kontseptsiooni ümber ehitatud konstruktiivsed tegurid. Iga inimese subjektiivsus mõjutab suurel määral sõpruse määratlemise kriteeriume.

Üldiselt, täiskasvanutele ei ole sõprussuhe ühesuunaline suhe, vaid peab olema kahesuunaline. Sõprus tähendab vastastikust psühholoogilist rahulolu, mida iseloomustab mõlema inimese tundete ja mõtete mõistmine. Samas täheldasime lapsepõlves väga erinevaid sõprussuhteid. Seejärel selgitame, kuidas sõprussuhted kogu elu jooksul arenevad,

Sõprussuhete arendamine

Damon ja Fuentese sõnul on sõprusel erinevad etapid, millest igaühel on erilised omadused:

Sõprussuhted varases lapsepõlves

Me räägime ajavahemikust 0 kuni 2 aastat. Selles etapis on raske rääkida sõprusest ranges mõttes, kuid meil on esimesed lähendused ühiskondlikule elule. Uuringud näitavad, et noored lapsed alustavad ja säilitavad rohkem suhtlemist tuttavate inimestega kui nendega, kes on tundmatud. See eelistus eeldab usalduse omandamist nendega, mida ta tunneb teada.

Lisaks eelistavad lapsed pigem teiste eakaaslastega suhtlemist nendega, kellel on olnud positiivseid ja meeldivaid kogemusi, mitte neid, kes võtsid vastu teatud tüüpi konflikte. Seetõttu, me võime rääkida sõprussuhete algusest, kus laps valib, kellega mängu vahetada ja positiivset kiindumust väljendada.

Sõprussuhted koolieelses staadiumis

Koolieelne etapp on kaasatud 2 ja 6 aastat, vahetult enne alghariduse alustamist. Selles vanusegrupis on lapsed Sõprussuhete mõistmisel ja analüüsimisel esitage egokeskne visioon. Nad ei erista oma perspektiivi teiste omadest, sest meele teooria ei ole veel välja töötatud.

Seetõttu iseloomustavad need sõprussuhted ebastabiilseid kohtumisi, kus paus saab kergesti, eriti kui tekib inimsuhete konflikte. Üldiselt on lapsed sõpradega lähedal elavate või klassikaaslastega. Kokkuvõttes, need on ebastabiilsed suhted, mis põhinevad lähedasel ja suurel määral laste vanemate või hooldajate poolt juhtimisel ja kontrollimisel.

Sõprussuhted kooliastmes

See evolutsiooniline etapp hõlmab alates lapse kooli algusest kuni noorukieaseni jõudmiseni, 6 kuni 12 aastat. Need sõprussuhted neid iseloomustab koostöö ja vastastikuse abi säilitamine.

Nendel aegadel hakkavad lapsed teisi mõistma, loobudes oma egotsentrilisest nägemusest sõprusest. Nüüd valivad nad eakaaslasi, kes näitavad neile kiindumust ja nad hoolivad oma vajadustest ja nõudmistest.

Selles etapis läheneb sõpruse kontseptsioon enamiku täiskasvanute kontseptsioonile. Suhted on püsivamad. Kui neid hoitakse kuni noorukini, võivad nad luua tiheda ja tugeva sideme.

Sõprussuhted noorukieas

See periood See algab umbes 12 aastat ja kestab 18 aastat. Sõprussuhted on mõeldud täiskasvanuteks. Noored peavad sõprust kui püsiv suhe, mis põhineb vastastikustel teadmistel ja kus kiindumus on juhtiv roll.

Selles staadiumis muutuvad sõprussuhted palju sügavamaks, väljendades lojaalsuse, usalduse, intiimsuse ja siiruse väärtusi. Sõbrad valitakse psühholoogiliste omaduste ja huvide ning sarnaste hobide alusel.

Alates noorukieas muutuvad sõprussuhted rikkalikumaks tänu kogemuste hulgale. Kaugus ja juhuslikud konfliktid ei ole takistuseks loodud emotsionaalse sideme säilitamisele ja nautimisele.

Selle klassifikatsiooni kohaselt Sõprussuhteid muudetakse aja möödudes, mida mõjutab inimese evolutsiooniline areng. Nüüd ei saa me unustada, et sõprus on subjektiivne mõiste, mida iga inimene konstrueerib, võttes arvesse erinevaid muutujaid. Oluline on mõista, milline sõprus meie kõigi jaoks on adekvaatselt ja rahuldavalt seotud.

Laste kognitiivse arengu teadmine Piaget'i silmade kaudu Üks Jean Piageti kuulsamaid teooriaid on laste kognitiivse arengu jagunemine neljaks diferentseeritud etapiks. Avasta see! Loe lisaks "