Enesehinnang teismelistel

Noorte enesehinnang määrab nende elukvaliteedi täiskasvanueas. See psühholoogiline lihas püstitab nooruse iseloomu muutuste algusjärgus, väljakutsetes ja raskustes, kus ta kahtlemata vajab mitte ainult kogu meie toetust. Kuid arukas, tundlik ja valideeriv tugi, kus abi ei aita, ei tegutse kui seina veto.

Nooruk on keeruline periood, me teame seda. Evolutsioonilise arengu etapp, kus identiteete, väärtuste, enesepõhimõtete lahendamine ... Seega on vaja eksperimenteerida, tunda ja asuda ennast erinevates rollides. Seetõttu on eriti oluline, et noorukite enesehinnang oleks kõrge, tugev ja tervislik. Vastasel juhul saavad nad õnnetu teele minna.

Noorukuse ajal muutub vajadus sügavalt ennast peegeldada. Aju küpseb omakorda ja omandatakse uusi oskusi. Kõik see mõjutab uue identiteedi omandamise protsessi. Seega saame oma enesehinnangu luua alles siis, kui oleme ise välja töötanud ühtse enesepõhimõtte.

"Nooruk on uus sünd, sest sellega on sündinud täielikumad ja kõrgemad inimjooned"

-G. Stanley Hall-

Enesehinnang on enesekontseptsiooni hindamine

Isekontseptsioon on üldine vaimne esindatus, mis meil on. See toidab eneseteadmisi. Näiteks "Ma olen otsuste tegemisel väga impulsiivne", "Ma naudin pargis oma koeraga kõndimist", "Ma olen väga konkurentsivõimeline, kui mängin jalgpalli" või "Ma räägin väga formaalselt oma onu juures"..

Eluaegsetel aastatel on isekontseptsioon pigem tempermalli. Seepärast on need vastuvõtlikumad lisama arestimisnäitajatest tulenevaid väärtusi, hinnanguid ja ootusi. Nüüd hästi, noorukieas on see palju vähem sidus, rohkem meelevaldne ja muutuv.

Niisiis näitavad sellised uuringud nagu Tennessee ülikoolis läbi viidud uuringud madala enesehinnanguga noorukitel on suurem kalduvus vägivallale, narkootikumide tarvitamine ja kalduvus riskantsele seksuaalsele käitumisele.

Mõistes, mida me oleme ja kuidas me oleme, annab enesepõhimõte meile ka teavet selle kohta, kui palju me oleme väärt. Seetõttu, isekontseptsioon sisaldab enesehinnangut, see sõltub hinnangust, mille me iseendale seoses teatud aspektidega teeme.

Millal moodustub enesehinnang?

Enesehinnang on võltsitud nii sünnist kui ka isekontseptsioonist. See on omakorda erinevate tegurite vastastikuse mõju tulemus:

• Ühelt poolt geneetiline (temperament)
• Teiselt poolt (keskkonnaalased, sotsiaalsed ja kultuurilised).

Kõik nad assimileeruvad ja internaliseeruvad, kui kasvame. See iseenda hindamine võib vanusest sõltuvalt erineda.

Kuidas on teismeline ise väärtustatud?

Kui te palute teismelisel ennast kirjeldada, teeb ta seda tavaliselt, võttes arvesse väliseid omadusi, mis on seotud tema füüsilise välimuse (atraktiivsus, omadused, joonis ...) ja läbiviidud tegevustega (intellektuaalsed võimed ja nendega seotud viisid).

Tema nägemus pöörleb väärtuse ja pädevuse mõistete ümber. Sel põhjusel, on tihedalt seotud kooli õnnestumise, sotsiaalse pädevuse ja emotsionaalse tasakaaluga.

Enesehinnang teismelistel on sugupoolte vahel erinev:

• Tüdrukud kipuvad teda nooremaks ja haavatavamaks. Nad on väga mures nende füüsilise välimuse, sotsiaalse edu ja akadeemilise tulemuslikkuse pärast.
• Poiste enesehinnangut reguleerib rohkem raskus inimese stereotüübi täitmisel kui kindel, kõva ja kohutav tüüp.

Käitumised, mis näitavad noorte enesehinnangu taset

Sõltuvalt enesehinnangu tasemest, mida ka noorukil on tema ülejäänud elu aspekte mõjutab: kool, perekond, afektiivne, intrapersonaalne ... Lisaks mõjutab see hinnang otsustavalt tema hilisemat isiksust ja õnne.

Suure enesehinnanguga noorukid

• Nad tunnevad, et nende keskkond on armastatud ja tunnustatud.  Lisaks on nad motiveeritud õppima, proovima uusi asju ja on valmis maailma tundma.
• Nad kipuvad näitama optimistlik nende tuleviku suhtes ja nad teavad, kuidas läheneda oma probleemidele erinevatest vaatenurkadest.
• Eesmärgid ja eesmärgid on kehtestatud lühikeses ja keskpikas perspektiivis vastutust oma käitumise ja otsuste eest.
• Nad teavad oma tugevaid ja nõrku külgi. Just nagu nad teavad, kuidas kriitikat vastu võtta, on nad enesekriitilised ja silmitsi probleemidega.
• Neil on emotsionaalne stabiilsus ja nad näitavad empaatiat.
• Nad on tundlikud teiste vajaduste suhtes, nad suhtlevad kergesti ümbritsevate inimestega ja hoiavad oma keskkonnas tervet kontaktide võrgustikku.

Madala enesehinnanguga noorukid

Kuid käitumist, mis näitab noorte madala enesehinnangu märke, juhib a usalduse puudumine ennast ja nende võimeid.

• Neid peetakse teistest halvemaks, neid ei austata ega hinnatud. See muudab nad keeldumast teostada grupitegevusi, milles nad peavad teistega koostööd tegema.
• Nad tunnevad ebakindlust ja halvustavat hirmu ebaõnnestumise pärast.
• Sageli on neil märke distsipliini, pühendumise ja vastutuse võtmise märke.
• Tema püüdes paista ja anda talle pidev vajadus juhtida tähelepanu petta ja valeta.
• Nad süüdistavad teisi ja kasutavad sageli agressiivset, vägivaldset, regressiivset, vastumeelset ja antisotsiaalset suhtumist.

Mis on enesehinnang??

Erik Erikson, psühhosotsiaalse arengu tuntud psühhoanalüüsi ekspert, määrab, et noorukieas on identiteedi ja isikliku mõttes otsimise protsess.

Seega, kuigi see on tavaliselt loodud kriisi ja hormonaalse kaose poolest, on see terve ja aitab kaasa täiskasvanu ego tugevdamisele. Identiteedi vallutamine on seotud funktsiooniga, mida soovitakse tulevikus mängida, ja haridusalaste jõududega. Identiteedi otsimine on oluline ülesanne.

Seetõttu aitab enesehinnang meid ennast aktsepteerida ja oma omadusi väärtustada. Just nagu me teame, millised on meie vead, peame olema teadlikud tugevustest, mis meil on, ja toome need valgusele.

See ei ole egoistlik, see on realistlik ja toidab meie eneseväärtust. Enesehinnang on märk austusest enda ja teiste vastu. Ainult seda, kes austab ennast, austatakse. Nagu ainult see, mida hinnatakse, pannakse see väärtus ülejäänud inimeste ees.

Enesehinnangu suurendamine: viis lihtsat viisi Enesehinnangu jaoks on meie enesehinnangu jaoks väga oluline. Mis siis, kui te ise motiveerite ja võtate neid võtmeid kasutades meetmeid? Loe lisaks "