Konkurents spordis

Sõna pädevus tuleneb ladina keelest “konkurentsivõimeline” see tähendab “otsida ühiselt ja omab erinevaid tähendusi vastavalt kontekstile, milles seda kasutatakse. Võid iseendaga konkureerida enda või teiste sportlaste brändide ületamisel, võid konkureerida individuaalselt või rühmades agressiivselt või loomulikult, äkki või järk-järgult. Ühel juhul või teises on võistluses kaasasündinud impulss.

Võistluse tunnustamine võib olla individuaalne nagu eneseteadvuse või grupi puhul ja sõltub muu hulgas ka konkreetse spordi olemusest. Niikaua kui võistlust juhivad kõrged moraalsed väärtused, ei ole see kasulik mitte ainult üksikisikule või rühmale, vaid institutsioonile, kuhu see kuulub, ja Sport ise. Selles artiklis Psühholoogia-Online räägime me sellest konkurentsi spordis.

1. Varakult
2. Edu rõõm
3. Täiuslikkus
4. Pädevus ja enesehinnang
5. Konkurentsivõimeline isiksus
6. Lastelt
7. Miks me konkureerime?
8. Konkurentsi jälgimine
9. Kaos või kosmos?

Varakult

Võitlus on ületada ellujäämisega tihedalt seotud ja inimkonna valdamise kalduvustele. See impulss ilmub meie elu väga varakult ja seda on võimalik laste mängudes selgelt jälgida. Nendes kordab laps aktiivselt seda, mida ta on eelnevalt passiivselt kogenud. Mäng toimib ka käitumisena, mis modelleerib, piirab ja loob lapse fantaasia.

Sügav on suhe, mida saab luua mängu ja spordi vahel kuna mõlemal on sarnased aspektid kui ühine rõõmu nimetaja kui esmane kiindumus.

Nendes mängudes on võimalik leida konkurentsi mõjutavaid tegureid, mis on selge näide autoriteediga seotud rollide teostamisest, kus laps õpib tegelema koodidega, kus juht on olemas, mis sõltub sellest, mis on paranenud, mis konkureerib. Need mängud vastavad kaudselt elutähtsate vajaduste kujuteldavale rahuldamisele, andes tähenduse kogu füüsilisele ja psühhosotsiaalsele struktuurile. Need elutähtsad vajadused kestavad kogu elu “Järgnev” elukutse, spordi ja muude kanalite kaudu.

Kõigis neist on ka võimalik põhiseadusliku ja loomuliku inimese agressiooni sublimatsioon, sellest tuleneva teisejärgulise kasu.

Piisav infantiilne konkurents soodustab evolutsiooni erinevatesse, hilisematesse ja struktureeritumatesse etappidesse, mis suurendavad ja hõlbustavad lapse emotsionaalset füüsilist küpsust.
Seega on selle tähtsus “mängu sport” varakult Laps (ja täiskasvanu), kes läheb oma eesmärkides ja brändides iseseisvaks, omandades juba sügava arusaama oma isiklike ressursside täiustamisest.

Edu rõõm

Kuigi kui võistleja võidab spordi, on sellest tulenev osa rõõmust, kõik näitab, et enesetäiendamine toimib suurima intensiivsusega psüühilise põhimõtte järgi, mis reguleerib inimeste rõõmu. Kujutage ette kirjeldamatut rõõmu jõuda mäe tippu, mis tuli vallutada.
Selline enesepädevuse tase võimaldab inimesel järk-järgult avastada tohutuid oskusi, mis tal on, ning et õppimise puudumise tõttu magab ta oma sisemuses, kuid on valmis pakkuma isikliku evolutsiooni kasuks.

Mida? “parem” see on oluline kultuuriline väärtus, mis toimib diskreetse stiimulina kõigis inimestes, kes igatsevad väärikat ja meeldivat elu. Seetõttu üritab sportlane ujuda “rohkem” ja “rohkem” kiire, hüpata “rohkem” kõrge, torkima “rohkem”eesmärgid.

See üks “rohkem” on püsiv, mis on seotud “rohkem” rõõm See ongi see “rohkem” see, mis toodab kõige olulisemat täiuslikkust.
Igasugune füüsiline aktiivsus ilma meelelahutuseta ei ole meelelahutuslik, nii et järjekindla võidu saavutamise võimalused muutuvad üha kaugemaks.

Nagu inimelus on vaja pidevalt ületada teatud ja teatud takistused, spordi triumf koos oma vastava rõõmukvoodiga annab tähenduse “ohvreid” koolitus. Ohvrid, mis iseenesest on terapeutilise väärtusega seotud spordi väga struktuuris.

Ehkki õnnestumise vastand oleks lüüasaamine, on see kordumatute või püsivate juhtumite puhul oluline teadmiste allikas ja seetõttu väga tulus, et reguleerida enesehinnangut ja neutraliseerida kõikvõimasid fantaasiad “Ma saan teha kõike” seotud narsistlike isiksuse häiretega.

Taustal säilitab inimlik triumf alati selle idee elu võib olla üle surma. Kuigi igaühel meist on sama saatus, läheb elu pidevalt edasi.

Täiuslikkus

Täiuslikkust ei eksisteeri enam kui inimese idee. Veelgi enam, see on kujuteldava struktuuri põhiosa, mille poole me läbi enesetäiendamise tee kulgeme ja mis moodustab ideaali “parim”. Seega omab täiuslikkus iseenesest a “pluss ultra”, veel üks, mis kutsub meid selle saama.
Tee, mida me positiivselt järgime, on selle projekti edenemine, mida spordis iseloomustavad saavutatavad eesmärgid ja vastavad tulemused.

Selliselt mõistetud täiuslikkus see on mootor, mis viib meid võistlusele meiega või teistega. Aga kui me oleme saavutanud nõuetekohase jõudluse, võib olla ajutine vajadus puhata. Kui see on liiga pikk, siis võib see viia paranemise stiimuli kaotamiseni. Traditsiooniliselt väljendub see olukord populaarses sõnavõtus “istuda loorberitel”. See on mitmete ja negatiivsete tagajärgedega lüüasaamine.“Istuge loorberitel” See on “täiuslik võita”.

Kuigi on olemas täiuslik sport, kuigi mõned tunduvad nii, sest ükski sport ei ole võimeline samaaegselt kõiki füüsilisi oskusi sisaldama, välja arvatud juhul, kui mitmed neist on integreeritud sellistena nagu “tetratloon”; Sport näitab, kui täiuslik on inimese masin, mida keha nimetatakse igas protsessis “korrake” universumi organiseerimine, nagu me seda täna teame.

Pädevus ja enesehinnang

Selle põhjal on arvukad teoreetilised uuringud ja empiirilised tähelepanekud, enesehinnangu tase suureneb omapärase tegevuse ületamine.

Sarnaselt teiste tegevustega võib sportlane tõestada, et tema suhtes kehtivad füüsilised, psühholoogilised ja sotsiaalsed reeglid ja seadused. Modelleeritud keha, tugev, aktiivne, atraktiivne, on ideaalne meeste ja naiste jaoks. Seda aspekti suurendavad kultuurilised väärtused ja mood, viimane on omamoodi türannia, mida tuleb järgida teatud ja teatud tuumades tegutsemiseks.

Kui teil on ühiskonna poolt sellist tüüpi keha, siis tunned, et olete vastu võetud ja integreeritud. Juhul, kui inimene ei vasta selles kultuuris valitsevatele mustritele ja kui ta on teiste teadmisest väga teadlik, on võimalik, et esineb tõrjutuse, marginaliseerumise või alaväärsuse tundeid. See on juhuslikult see viimane tunne, mis tekitab isikliku struktuuri puudujäägi.
Vastavalt sellele inimesele antud abile saadakse positiivseid muutusi. Selline abi võib tulla terapeutilisest ravist, näiteks sama sporditegevuse valdkonnast või mõlema integreeritud kombinatsioonist.

Seda tüüpi inimestel on sama palju enesekriitikat kui teiste tsenseerimise suhtes, neil on madal pettumuse või ebaõnnestumise vastuse künnis, isoleeritakse ja liialdatud viisil reageerima mis tahes märkidele, et nad on tehtud, on konkurentsivõimelised, üldiselt tagasi lükata rühma integratsioon ja nende kõrvale sundimine sunnib meid neid kaitsma.

Tavaliselt inimesed, kellel on tundeid või madalama, konkureeriva, kuid negatiivse nurga alt. Nad välistavad end ja ei integreeru tegelikult ega isegi ilma teadlikult soovimata saboteerida nii meeskonda, kuhu nad kuuluvad, kui ka sama tegevust. Sõltuvalt grupi struktuurist võivad nad muutuda koormuseks, mida meeskonna liikmed teatud aja jooksul toetavad, kuid lõpuks sellest välja..

Sellist tüüpi alaealiste konfliktidega inimesed, kes harjutavad sporti, võivad siiski juhtida sellesse agressiivsust, mida see kompleks alati tekitab eneser agressiooni või agressiooni suunas, mis on suunatud teistele. Seega teenib sport oma teiste hüvede hulgas põgenikuklapina füüsilise ja psüühilise surve suhtes, mida me loomulikult igapäevaelus koguneme.

Mitte tingimata ei ole agressioon kahjulik, kuna see on koordineeritud viisil isiklikuks kaitseks ja on positiivne alus tegevustele, mis nõuavad teatud agressiivsust. Aga kui agressioon ei ole õigesti tuletatud, tekitab see isikliku struktuuri sügavat halvenemist.

Neis inimestes, kes on rõhutatud vähenenud enesehinnang, Lisaks vajalikule konkreetsele terapeutilisele abile annab ligipääsetava spordi tava teatud enesetunnustamise või tunnustuse teiste poolt, mis soodustaks iga inimese jaoks vajaliku heaolu omandamist. Sport iseenesest võib anda inimesele prestiiži, väärtustada, aktsepteerida ja tunnustada.

Välja arvatud harvaesinevad erandid tõelisest sportlasest, on teada sügavad psühholoogilised kõrvalekalded, kuid teatud olukordades, mis ületavad selle struktuuri, võivad tekkida konfliktid, mis muudavad normaalset professionaalset kasvu..

Mõnel mõistlikul põhjusel Sporditegevuse terapeutilist rolli on alati kiidetud.
Kõigil neil juhtudel, kui treener on tajunud sportlases mõningast alaväärsuskonflikti, mis on vähendanud tema enesehinnangut ja suurendanud negatiivselt oma konkurentsiprobleeme, ei saa mitte ainult aidata seda suunata spetsialistile, vaid oleks mugav suunata talle võimalikke, tegelikke ja tõenäolisi eesmärke saavutatakse selleks, et mitte tuua selle sportlase elusse teisi tasemeid, mis suurendavad nende ahastust, kuna nad ei suuda oodatud edu saavutada vastavalt kavandatud eesmärkidele.

Selles aspektis peab sportlase koolitaja suhe olema peen ja õrn ning kui sportlane ületab teatud takistused, saab tema püüdluste taset parema tulemuse saavutamiseks suurendada. See järkjärguline edenemine parandab “tulemus” spordi ja isikliku elu parema kvaliteedi tagamine.

Alaväärsuskompleksi isikutel võib leida järgmisi protsesse:
Alaväärsuskompleksiga isikud võivad leida järgmised punktid, mis moodustavad a teadvuseta laadi protsess:

• konflikti päritolu
• struktureerimine ja püsivus
• kompleksi hädaolukord teatud olukordade ees, mida saab samastada sellega, mis selle alguse sai
• struktuuri ees olevad struktuurilised kaitsemehhanismid
• pettumust selle üle, et ei ole võimalik saada soovitud teavet
• Agressioon kui frustratsioonist tulenev kiindumus
• agressiooni ladestumine samale isikule
• agressiooni prognoosimine teistele alati a “patuoinast”

Ja mis juhtub siis, kui meeskond või sportlane kaotab? Sama avalikkus (massi tuvastamise teel) võib tunduda kaotajana ja kaevama viha treeneri vastu (alati patuoinast) või seadmele.
Ka selle publiku kaudu mõnikord rohkem ekstravagantse ratsionaliseerimise kaitseb ennast lüüasaamist ... Asi on selles, et ei tunne kaotajat, ei tunne halvemat.

Kogu spordi ajaloos, et austada seda, kes võidab ja keeldub, karistada seda, kes kaotab, on tavaline.
Need andmed võimaldavad meil järeldada, et kuigi on olemas põhjendus ja ratsionaalne sport, on emotsioonid sama olulised kui fundamentaalsed.

Konkurentsivõimeline isiksus

Kui me räägime konkurentsivõimelisest isiksusest, peaksime määratlema, milline on isiksuse mõiste, millele me viitame. Me mõistame isiksust kui inimese ainsat asja, mis tuleneb tema individuaalsusest, mis on otseselt seotud keskkonnaga aktiivse suhtlemisega.

Inimene on alati olnud seotud teiste sarnaste inimestega, sisuliselt sotsiaalse olemusega. Paljud neist on katsed katta ühe terminiga mitmed tegurid, mis moodustavad isiksuse kriteeriumi. Nende hulgas leiame ajaloolise temperatuuri ja iseloomu eristamine. Esimene neist on fikseeritud, kehaline, päritud, teine ​​on mõeldud ainult psühholoogilisele.

Samal ajal on temperament jagatud neljaks põhirühmaks: sanguine (afektiivne, õnnelik, põnev), vihane (ärritamatu, “ mõned kirbud”), flegmaatiline (apaatiline, mittekommunikatiivne, vaikne, isoleeritud) ja melanhoolne (depressioon, dejected) isiklik vorm, mida teda ajutiselt muuta saab “meeleolu”.

Võiksime arvata, et kui sport, nagu me varem öelnud oleme, on rõõmustaja, võiksid parimad sportlased leida sanguiini hulgas, kuid me ei suuda tähele panna, et mitte kõigil spordialadel ei ole samu omadusi ja et nende spordi tõttu on nende spordialad samad. struktuuri saavad harjutada inimesed, kes tingimata peavad olema “veri”.

Samuti igal inimesel on meeldiv kogemus, erinev viis elada meeldiv. Teisest küljest on olemas näiteks sport, ratsionaalsed, kus rõõm on seotud “intellektuaalne liikumine”ja mitte paratamatult keha liikumisega.

Sport, spordi valiku ja praktika tegurid määravad ka vanuse, sotsiaalmajandusliku taseme, kultuuri, vaba aja võimaluse. On teatavaid spordialasid, mille osakaal rõõmust on nendes sotsiaalses, või on neid sporti, mida kasutatakse nii majandusliku kui ka professionaalse läbirääkimiste vormis..

Samuti ei saa nii kergelt öelda, et kui isik on ekstrovertne, on see konkurentsivõimelisem, sest seal on spordiüritusi, kus vajalik sekkumine tähelepanu ja koondumise, näiteks golfi jaoks on tegevuse edukaks muutmisel peamine tegur. Need kaks isiksuse tüüpi, ekstrovertne ja introvertne, on esitatud puhtal kujul ja on olemas võimalus, et need erinevad ja täiendavad üksteist..

Igal juhul valitakse isiksusstruktuuri kohaselt mõned ja mitte teised spordid konkurentsivõime tase sõltub selle struktuuri intiimsetest aspektidest ja välised tegurid, mis seda positiivselt stimuleerivad.

Lastelt

Kõige varasemast lapsepõlvest on need temperamentid ja märgid väga modelleeritud määrab perekonna tuum ja esimesed institutsioonid (kool, kirik), millele lapsel on juurdepääs. Kuid ka klubis tegutseb sport laste temperamenti ja iseloomu modifikaatorina, konteinerina ja kanalina.

Lapsed konkureerima nii mängude kui ka spordiga nende võimalustele vastav, arendada järk-järgult füüsilisi ja psühholoogilisi oskusi, millega tagantjärele saaks täiskasvanueas paremini käsitseda. Sellega seoses puuduksid uuringud, mis kinnitavad või ei kinnita praegust hüpoteesi. Kuid täna ei vaidlusta keegi spordi kui puhkuse ja positiivse käitumise koolitaja olulist tähtsust. Asjaolu, et laps eelistab individuaalseid või grupimänge, võimaldaks meil oletada, et tagantjärele oleks pühendatud sarnaste omadustega spordi praktikale, kuigi see on hüpotees, mis väärib kinnitust. Tegelikult võib grupis mänguradade soosimine lapsel mõjutada sotsialiseerumise ja demokratiseerimise protsessi.

Kõik need, kes tegelevad spordiüritustega, õpivad oma võimeid oskuslikult käsitsema. Samal ajal ei võeta meeskonnas arvesse religioosseid, sotsiaalseid, rassilisi ja majanduslikke erinevusi. Kui meeskond konkureerib, kalduvad need erinevused ühise eesmärgi saavutamiseks neutraliseerima, rühma edu.

Tolerants, mõistmine, keha vaim spordimeeskondades leitud, muutke iga mängija individuaalset struktuuri, võimaldades neil suunata oma negatiivseid aspekte tervikliku ja tervikliku konkurentsi raamistikus.

Alati on meeskond massidele atraktiivsemaks. Spordis, kus tegutseb rohkem kui üks inimene, on lihtsam tuvastada ja olla üks neist, kes mängivad. Nendes meeskondades õpib laps mitte ainult oma individuaalset isikut reguleerivaid reegleid, vaid integreerib nad ka gruppi, mis suudab kergemini omandada avalikkuse, kelle hulgas on isa ja sugulased, tunnustamist, samuti õpetajaid ja sõpru. järjekindlalt oma enesehinnangut.

Kui sporditegevus soodustab lapse arengut otsese tagajärjena, soodustab see sama perekonna struktuuri ja siis, kui olulisem on siis kogu pereliikme harjutamine. Põlvkondade lõhe on nõrgenenud ja hierarhiline palju suurem integratsioonitegur kui vanuse tegur.

Miks me konkureerime?

Võistlus on tegusõna, mis on seotud paljude teiste inimestega, elamise, mängimise, rõõmu tundmise, võimu saavutamise, agressiivsuse äratundmise, äratundmise, allalaadimise, isiklike puudujääkide, kasvamise jms. Kuid see sõltub positiivsest või mitte, milles me konkureerime, et konkurents toob kasu meie elule. Kuna konkurents on lahutamatu tegevus, on kogu isiklik süsteem kaalul. Mitte ainult “lihaseid” ja “organid“ nad saavad kasu, kuid ka võistleva mehe psühholoogia tajub seda, sest konkurents ületab ka julguse, unistuse, fantaasia.

Võistlusega kaasnevad nii palju tegusõnu, et võiksime seda öelda sama elu on konkurents, vaid konkurents väärtuste, reeglite, traditsioonide ja käitumismudelitega, mis muudavad inimese areneva sügava väärikuse ja tasakaalu.

Konkurentsi ajal on märkimisväärne pinge, mida inimestel võib kogeda ebameeldivana või stiimulina.

See hetk, mil eelpool mainitud tasakaalu kaotamine sunnib, püüab seda taastada, nii et see pingel oleks tugi ja tähendus.

See kuulub sellesse kategooriasse, mida kutsutakse “agon” kus, vastavalt Roger Caillois'ile (1969), oleks vaidlus, võitlus, võistlus, soov võita ja võidu tunnustamine. Muidugi seal on sport, kus konkurents on väike või peaaegu olematu, kuid isegi kui nähtamatu, konkureerib mees nende vastu “kummalised jõud” nagu tuul, kiirus, kõrgus, peapööritus, need, kes on “ebareaalsed vastased”, nad käituvad kogu oma võimu raevukalt. See autor kirjutab muud tüüpi mänge, näiteks “alea”, õnnemängud, kus saatus, võimalus, on vastane. Teine kategooria on mimikri, maskeeringu, draama, imitatsiooni ja lõpuks nn “ilinx” (kreeka keelest: swirl), mille sees on suusatamine, uisutamine ja kiirus sport.

Kõigis neis spordialades, inimene testitakse uuesti ja uuesti. Sinu soov on võita või võita, teenides võitu, et ise hinnata oma füüsilisi tingimusi, õpituid, oma jõupingutuste taset ja “tulemus” saadud.

Kui uurite sügavalt inimloomust, siis näete, et kõigis meestes, mõnedes teistes vähem, on pidev vajadus teada, et mõista, mis on erinev, riskantne ja atraktiivne. See “midagi” teeb teile ettepaneku väljakutse, mis tekitab loomingulisi vastuseid nii mitmekesisuses kui ka sisus. Siin leiame, et samas spordis tekivad erinevad stiilid, mis on kooskõlas nende isiksuste, võimete, koolituse ja eksogeensete võimalustega. Igatahes, kas üksinda või meeskonnana, kellel on kogemuseta, ranged või lahtised, kõrged või madalad, valged või mustad, konkureerib mees iseendaga, sest ta on temas sünnipärane, elav impulss elada.

Konkurentsi jälgimine

Laagerdumistase teatud eesmärkide saavutamisel ei ole nad alati objektiivselt mõõdetavad, kuigi subjektiivselt hinnatavad. On palju võimalusi, nagu see, mis on jõudnud verstapostini ja ülejäänud, võib peatada juurdepääsu kõrgemale tasemele, eriti kui sportlane on saavutanud taseme “tulemus” stabiliseeritud mängustiiliga ja muudab seda teise jaoks, et suurendada oma tegevusala või pelgalt loovust.

Need muudatused võivad vähendada sportlaste jõudlust, kuni see on paigaldatud samasse füüsiliselt, intellektuaalselt ja kogemuslikult vastavaid kujutisi. Edu saabub kohe pärast eelmise etapi integreerimist uude mudelisse. Sel viisil saadud tagatis on objektiivselt jälgitav tegur, kuna selle iseloomulik tempel määratakse. Üldsus võib öelda, et see sportlane on pädev, sest isegi tema stiili muutmine on endiselt “hea”. See oleks iseenesliku konkurentsi selge mudel. Siin on sportlase püüdluse tase mängitud distsiplineeritud valdkonnas ja vastavalt sportlase varasematele kogemustele. Ta on see, kes oma treeneri abiga suudab seada kõrgemaid ja kõrgemaid tasemeid, et saavutada oma võimaluste parem ja parem areng.

Selline püüdluste tase võib olla tema enda või tema treener, kuid tema eakaaslased võivad seda stimuleerida nii ametialases kui ka rahapoliitilises arengus või selle institutsiooni filosoofias, kellele ta kuulub. Igatahes, teie aspiratsiooni tase on sügavalt seotud idealiseerimisega et tal on oma töötajad ja tulevik, millele ta tahab pääseda. Kõigis neis aspektides mängitakse sügavat motivatsiooni, et inimene peab ületama kõik, mis takistab selle evolutsiooni.

Kaos või kosmos?

Me mainisime varem, et sportlane reguleerida oma tegevust distsiplineeritud valdkonnas. Sellele olukorrale väärib lisamist vaieldamatu asjaolu, et kõik mehed on pühendunud teatavatele kaootilistele olukordadele, millega tegelikkus esitatakse. See tellimine ei ole mitte ainult delikaatne tasakaal inimese ja looduse vahel, mis on nähtav kõigi intellektuaalsete doktriinide objektis, vaid spordi struktuuris..

Sporditellimused, loob funktsionaalsed hierarhiad, kanalite käitumine, moodustab märke, See on terapeutiline. Kõigis neis kohtades mängitakse inimese mitmetes aspektides oma struktuuri mitmetes aspektides. Nende hulgas on moraalne, ausus ja ausus. Need väärtused ja vajadus edukaks tegevuseks ja selle üldistele võimalustele vastava pädevustaseme piires avalduvad distsipliini valdkonnas..

See distsipliin on see, mida seda mõistetakse ressursina mis on orienteeritus ja juhend kõigi sporditegevuste õppeprotsessis. Iga inimene mõistab distsipliini vastavalt nende kogemustele ja projektsioonide igatsustele. See võimaldab teil mitte ainult reguleerida oma käitumist, vaid ka kohaneda grupi käitumisega.

On vaieldamatu, et edukas sport, millel on kõrge jõudlus, nõuab täpseid ja selgeid reegleid selle tegevuse reguleerimiseks. Sportlasel võib olla suurem turvalisus, kui teda juhib treener, kes omakorda on distsiplineeritud inimene ja näitab seda oma näite järgi. See aspekt on palju märgatavam, kui tegeldakse lastega või noortega, kellel on tingimata vaja teist mudelit või mudelit, mille abil saaks ennast ise välja selgitada, peale perepiirkonna, kus üldjuhul on need, kes pakuvad korrektse käitumise mudeleid. või lähedased sugulased.

Toetus (“osalus”) on distsipliini poolest kurikuulsad kõigis nendes tegevustes, kus saavutatakse pidevad triumfid. Teisest küljest on spordidistsipliin, millel on oma eripärad, kasulik nii üksikisikule, grupile kui ka sporditegevusele ja institutsioonile, kuhu see kuulub, ja selle meeskonnale..

Spordi korrektses ja süstemaatilises praktikas ilmnenud kehaline distsipliin ja intellektuaalne üksus võimaldavad suurema selgusega hinnata saadud tulemust.

Sellega seoses väärib märkimist, et spordialal pole vajalikku meeldivat stimuleerimist distsipliinil, sest see sisaldab seda sisaldavas normide ja reeglite kogumis vahetu tunne mitte ainult kehalise naudingu, vaid ka selle kohta, mis on seotud “tollimaks täidetud”.

Kõik looduses, isegi siis, kui see on pealiskaudselt räpane, järgige teatud plaani mis võimaldab selle ellujäämist, selle arengut, kasvu ja selle ületamist. Kuigi nad on endiselt ülevoolavates vormides ja mõned neist, “kaootiline”, Loodus annab inimestele silmad silma, see projekt, mis seda toetab, allub olulistele normidele. Isegi väljaspool looduslikke asjaolusid, on need kõik reguleeritud nn ökosüsteemides. Ma olen sportlane, kes on distsiplineeritud tegevusega, metoodiliselt korraldatud ja vastavalt oma tegevuses valitsevatele mustritele, spordiökosüsteemi stiili, milles nad sisenevad oma isikule, treenerile, oma grupile, avalikkusele, institutsioonile. Ja see on parim juhul, kui see ökosüsteem säilitab oma tasakaalu plastilise ja loomingulise distsipliini kaudu.

Sama inimese lugu, näitab, et perioodiliselt kaotatakse saavutused kõigi nende olendite jõupingutuste alusel, kes soovivad meie planeedil elu pikendada. Siis saab vajalikuks inimkäitumist reguleerivate eeskirjade uus ümberkorraldamine ja millises distsipliinis loovaks ressursiks on võimalik kaotada kaos.

Kui me analüüsime kõiki spordihooldust hoolikalt, ei tähenda me mitte ainult seda, et ühelgi neist ei ole kaootilist vormi, vaid vastupidi, need tellitakse vastavalt nende esteetilisele struktuurile ja järjepidevusele ning et kui inimene neid harjutab, saavad nad end identifitseerida. oma elu mõistlikult ja meeldivalt. Selleks on paljude teiste põhjuste hulgas see, et oleme veendunud, et spordil on võimas loovuse tuum, mis stimuleerib inimese intiimset ja unikaalset struktuuri.

See artikkel on puhtalt informatiivne, Online-psühholoogias ei ole meil oskust diagnoosida ega soovitada ravi. Kutsume teid üles pöörduma psühholoogi poole, et ravida teie juhtumit.

Kui soovite lugeda rohkem sarnaseid artikleid Konkurents spordis, Soovitame sisestada meie spordi- ja kehalise liikumise kategooria.