Strateegiad käitumisprobleemidega lastele

Strateegiad käitumisprobleemidega lastele / Haridus- ja õppemeetodid

Sõltumatus on käitumisprobleemidega laste käitumise üks vaadeldavaid hoiakuid. Kannatlikkus ja kiindumus need on olulised toitained, mis toidavad laste enesehinnangut, sest vanemad pakuvad pidevat saatekäiku. Nad on alati oma laste poolel oma sõnade ja tegude kaudu.

Ei ole kasutusjuhendit harida, sest iga laps on ainulaadne, nagu vanemad on unikaalsed. Siiski saame esile tuua mõningaid tegevusi, et töötada tõhusamalt häirivalt. Selles psühholoogia-Online artiklis jagame käitumisprobleemidega laste strateegiad.

Samuti võite olla huvitatud: Õppestrateegiate tüübid Indeks
  1. Positiivne tugevdusmeetod käitumisprobleemidega lastele
  2. Tegevused häiriva käitumise nimel
  3. Pigmaliooni mõju käitumisprobleemidega lastele
  4. Strateegiad klassiruumis käitumise parandamiseks: nõu vanematele ja õpetajatele

Positiivne tugevdusmeetod käitumisprobleemidega lastele

See on väga inimlik pani rõhu kaebusele Negatiivse osas on siiski otstarbekas rakendada positiivse tugevdamise valemit, sest lisaks sellele on see lihtne ka lapse motivatsiooniks jätkata kiiduväärt tegevusi. Selle praktiline rakendamine on lihtne.

Ärge võtke enesestmõistetavaks positiivset

  • Näita uhkust, mida tunned läbi lühike ja selge sõnum. See tähendab, et on mugav keskendada tugevduse alus emotsionaalsetesse kiitustesse, mitte materiaalsetesse kingitustesse.
  • Mõnikord pühendatakse rohkem aega punktide jälgimiseks ja parandamiseks, mida saab parandada, kui siiralt kiita neid tunnuseid, mis väärivad tunnustust. Seetõttu on asjakohane teha see kord, et kasvatada lapse enese armastust. Soovitav ei ole eeldada positiivset, vaid anda talle väärtust. Soovitame lastele mõeldud harjutuste ja positiivsete psühholoogiliste meetodite kohta järgmist artiklit.
  • Ära võrdle oma lapsele teiste lastega, jälgige nende potentsiaali enda eest. Sel moel tugevdate ideed, et see on unikaalne ja eriline.

Tegevused häiriva käitumise nimel

Üks parimaid strateegiaid käitumisprobleemidega lastele on kunstiteraapia. See tegevus on valem ühendab kunsti ja heaolu Selle tegevusega kaasneva loovuse kaudu, millega lapsed välistavad oma sisemise universumi värvi, insultide, kujundite ja visuaalse teabe keele kaudu.

Kunstiravi; wellness-tehnika lastele

Selle suhtlusvahendi abil on lastel teele erinev tee, et väljendada oma emotsioone ja tundeid. Kõik see, millele lisandub atraktsioon, et see on tehnika, mida saab suurepäraselt integreerida vaba aja veetmise ja vaba ajaga.

Selle valemi abil suurendavad lapsed oma loovust, vähendavad stressi taset, parandavad nüüd tähelepanu, tõhustavad emotsionaalset intelligentsust ja arendavad oma sotsiaalseid oskusi.

Pigmaliooni mõju käitumisprobleemidega lastele

Pigmaliooni mõju määratletakse järgmiselt: vanemad ootavad oma lapsi ja see võib viia eneseteostav ennustus.

On väga oluline vältida lapse kindlakstegemist teatud rollis, et jälgida teda kõigis oma inimpotentsiaalides. Suurendage oma tingimusteta usku oma lapsesse realistlike ja saavutatavate eesmärkide ja väljakutsetega. Tugevdage oma last oma väärtuslike omaduste poolest ja sõnastage need sõnumid sagedamini.

Positiivne tugevdamine soodustab enesehinnangut

Teie uskumused toodavad piirav toime kui nad võtavad sind reaalsuse tõlgendamiseks negatiivsest ja reduktiivsest vaatenurgast. Lisaks edastatakse uskumusi ka mitteverbaalse keele ja käitumise kaudu. Seetõttu on soovitatav, et te teete oma sisemist tööd, et tugevdada positiivset mõtlemist emotsionaalse hariduse koostisosana.

Nende tugevdavate sõnumite kaudu toidate oma lapse enda kontseptsiooni, mis võtab arvesse ka seda teavet omaenda pildi ehitamisel. Mõtle emotsionaalsele mõjule, mis neil inimestel on teie elulugul olnud, et tingimusteta usu edastamisega tekitatakse teile mõju, mis aitas teil saada tänapäeva isikuks..

Strateegiad klassiruumis käitumise parandamiseks: nõu vanematele ja õpetajatele

On väga oluline, et lapsevanemad väärtustavad õpetajate tööd. Pideva suhtlemise kaudu saavad õpetajad ja vanemad jagada tähelepanekuid lapse evolutsiooni kohta kodus või klassiruumis. See teabevahetus on konstruktiivne ühise pedagoogilise strateegia väljatöötamiseks. See pidev koostöö tugevdab meeskonnatööd. Lisaks koosneb inimressursside seisukohast akadeemiline keskus kvalifitseeritud ja pädevatest spetsialistidest. See kogemus on oluline ka vanematele.

Meeskonnatöö vanemate ja õpetajate vahel: õpetused

  • Kui see on võimalik ja töögraafikud seda võimaldavad, on soovitatav, et isa ja ema osaleksid nendel kohtumistel, sest mõlemad teadlikud kohalolekud suurendavad ühist osalemist haridusprojektis. Kui istungitel ei ole võimalik üheskoos osaleda, on mugav, et kõik saavad õppeaastal osaleda erinevatel koosolekutel.
  • See sobib seda tüüpi kohtumiste tähtsust, saabuda kohtumisel täpselt ja nõustada eelnevalt, kui on põhjust koosoleku hilinemiseks või tühistamiseks. Seetõttu parandab enesekindel suhtlus nende kohtumiste kogemusi.
  • Seansi aja paremaks ärakasutamiseks saate eelnevalt planeerida mõningaid tähelepanekuid või küsimusi, mida soovite koosoleku ajal küsida. Kirjutage need sülearvutisse.

See artikkel on puhtalt informatiivne, Online-psühholoogias ei ole meil oskust diagnoosida ega soovitada ravi. Kutsume teid üles pöörduma psühholoogi poole, et ravida teie juhtumit.

Kui soovite lugeda rohkem sarnaseid artikleid Strateegiad käitumisprobleemidega lastele, Soovitame siseneda meie haridus- ja õppetehnikate kategooriasse.