Kognitiivne neuroteaduse ajalugu ja õppemeetodid

Viimase poole sajandi jooksul tehtud tohutud tehnoloogilised edusammud on võimaldanud arendada selliseid õppevaldkondi, mida varem ei olnud olemas. Käesolevas artiklis vaatame läbi kognitiivse neuroteaduse määratlus, eesmärgid, ajalugu ja õppemeetodid, paljude aju uurivate teaduste integratsiooni tulemus.

• Seotud artikkel: "Inimese aju osad (ja funktsioonid)"

Mis on kognitiivne neuroteadus?

Kognitiivse neuroteaduse peamine eesmärk on inimmeele mõistmine; Eelkõige püütakse selle distsipliini abil tuvastada kognitiivsete nähtuste (samuti nende nähtavate ilmingute) ja aju struktuuride vahelist seost. Teisisõnu, see teadus otsib tunnetuse bioloogilist alust.

Selleks kasutavad kognitiivse neuroteaduse üliõpilased interdistsiplinaarset lähenemist, mis ühendab aju kujutiste, neurofüsioloogia, matemaatika, käitumisgeneetika, arvutiteaduse, psühhiaatria, psühhomeetria ja eksperimentaalse psühholoogia analüüsi, samuti mis tahes muu paradigma. teaduslik, mis võib olla kasulik.

Selle distsipliini õppevaldkond see kattub suures osas kognitiivse psühholoogia omaga. Arenenud aju uurimise meetodite väljatöötamine on soosinud lähenemist selle psühholoogia haru ja teiste anatoomia ja närvisüsteemi funktsioonide, näiteks psühhiaatriaga seotud teaduste, vahel, mis muudab nende eristamise raskeks..

Milliseid kognitiivseid protsesse te uurite??

Inimkogemuse protsesside ja aspektide hulgas, mis on kognitiivse neuroteaduse huvipakkuvas piirkonnas, leiame õppimine, keel, luure, loovus, teadlikkus, tähelepanu, mälu, Emotsioon, otsuste tegemine, empaatia, sotsiaalne tunnetus, keha taju või une-ärkamise tsükkel.

Kognitiivse neuroteaduse eriti oluline aspekt on ajukahjustuste ja muutustega inimeste kognitiivsete puudujääkide analüüs, sest seos neuroloogiliste kahjustuste ning kognitiivsete ja käitumuslike häirete vahel Järelikult on võimalik järeldada funktsioone, mis sõltuvad mõjutatud piirkondadest.

Teisest küljest on arengu kognitiivne neuroteadus subdistsipliin, mis tegeleb ajus toimuvate muutuste analüüsimisega ja sellest tulenevalt kognitiivsetes funktsioonides ning vastavatel juhtimistel kogu elu jooksul alates tiinusest kuni vananemine.

Selle distsipliini ajalugu

Kui analüüsime teaduse ajalugu, leiame mitmeid kognitiivse neuroteaduse eelkäijaid. Nende hulka kuuluvad Franz Galli frenoloogia, mille eesmärk oli omistada iga vaimne funktsioon aju erinevale piirkonnale, John Hughlings Jackson'i lokaliseerivale teooriale või Broca ja Wernicke teerajaja uuringutele ajukahjustuste kohta..

Selle paradigma konsolideerimine, nagu me seda täna teame, on omistatud peamiselt kognitiivse psühholoogia ja neuropsühholoogia populariseerimine, on tihedalt seotud selliste neurovideotehnikate arendamisega nagu funktsionaalne magnetresonants või positronemissioontomograafia.

Need metodoloogilised edusammud soosisid paljude erialade panuse integreerimist aju ja tunnetuse vahelise seose suhtes. Seega, kognitiivne neuroteadus 1960. ja 1980. aastate vahel tekkis interdistsiplinaarne paradigma mis võimaldas uurida inimmeelt, kasutades ära kõiki olemasolevaid tehnikaid.

George Miller ja Michael Gazzaniga loovad mõiste "kognitiivne neuroteadus" 70ndate lõpus. Siiani oli kognitiivse orientatsiooni ja neuroteaduse psühholoogia arenenud iseseisvalt, vähe tööd, mis ühendab mõlema teadmisi.

Viimastel aastakümnetel on kognitiivsete neuroteaduste algusele iseloomulik aju lokaliseerimine rõhutanud kognitiivsete funktsioonide uurimise kaudu, mida nad tegelikult on: närvisüsteemi väga keeruliste ja laialt levinud protsesside kogum..

• Seotud artikkel: "Psühholoogia ajalugu: autorid ja peamised teooriad"

Meetodid ja õppemeetodid

Kognitiivse neuroteaduse õppemeetodid erinevad sama palju kui teadusharud, millest seda distsipliini toidetakse. Praegu on aga eriline huvi kasutada neuromängimise meetodid aju anatoomia ja funktsioonide uurimiseks.

Selles mõttes rõhutatakse eriti funktsionaalset magnetresonantsi, mis võimaldab meil analüüsida neuronaalset aktiivsust muutuste kaudu, mis esinevad aju erinevate piirkondade verevoolus, või elektroenkefalograafia, mis koosneb aju elektrilise aktiivsuse mõõtmisest paigutuse kaudu elektroodid peanahal.

Psühhofüüsika, mis on defineeritud kui füüsiliste stiimulite ja nende põhjustatud seoste vahelise seose uurimine, oli fundamentaalne kognitiivsete protsesside, näiteks unustamatuse või kuulmispuudulikkuse varases analüüsis. Praegu kasutatakse mõningaid selle meetodeid kognitiivse neuroteaduse, näiteks transkraniaalse magnetstimulatsiooni raames.

Lähitulevikus on infotehnoloogia viimastel edusammudel põhinevad tehnikad, nagu näiteks eksperimentaalne ja uurimuslik kasutamine arvutimudelid, tehisintellekt või virtuaalne reaalsus. Teisest küljest aitavad kognitiivsed ja käitumuslikud genoomika kognitiivse neuroteaduse jaoks väga olulisi andmeid.

• Seotud artikkel: "5 peamist tehnoloogiat aju uurimiseks"