4 viisi, kuidas lapsepõlv teie isikupära mõjutab

Meie meeled ei ole jäigad nagu kivi, kuid neid määratleb pidevalt arenev. Kuid see protsess ei sõltu lihtsalt meie vanusest (eluaastate kogunemise faktist), vaid kogemustest, mida me läbi läksime, mida me esimeses inimeses kogesime. Psühholoogias on inimese ja keskkonna vahel, kus nad elavad, psühholoogias, midagi kunstlikku, diferentseerumist, mis eksisteerib teoorias, sest see aitab mõista asju, kuid tegelikult ei ole seal.

See on eriti märgatav mõju, mida meie lapsepõlv omab isiksusele mis määratleb meid täiskasvanuks saamisel. Niipalju kui me usume, et seda, mida me teeme, sest "me oleme sellised" ja see ongi, on tõsi, et nii meie lapsepõlves vastu võetud tegelikkuse harjumused kui ka tõlgendamise viisid mõjutavad meie mõtteviisi ja tunnete kunagi noorukieas.

• Seotud artikkel: "Erinevused isiksuse, temperamenti ja iseloomu vahel"

Nii mõjutab meie lapsepõlv isiksuse arengut

Inimese isiksus on see, mis võtab reaalsuse tõlgendamisel kokku nende käitumismustrid, analüüsides nende tundeid ja muutes oma harjumusi ning mitte teisi. See tähendab, et see paneb meid käituma teatud viisil, kergesti eristatavad teistest.

Aga isiksus ei ilmne meie meelt ilma täiendavalt, nagu tema olemusel poleks midagi pistmist sellega, mis meid ümbritseb. Vastupidi, igaühe isiksus on geenide ja saadud kogemuste kombinatsioon (enamik neist ei ole loomulikult kooli või ülikooli klassiruumis). Ja lapsepõlv on just see oluline etapp, kus me õpime kõige rohkem ja kus iga neist õppetundidest on olulisem.

Seega jätab see, mida me esimestel aastatel kogeme, jätta meile jälje, märk, mis ei pruugi alati jääda samale vormile, kuid mis omab otsustavat tähtsust meie olemise ja seotuse arendamisel. Kuidas see juhtub? Põhimõtteliselt, allpool kirjeldatud protsesside kaudu.

1. Kinnituse tähtsus

Elu esimestel kuudel, viis, kuidas me ema või isaga suhtleme või mitte see on midagi, mis meid tähistab.

Tegelikult on üks tähtsamaid avastusi evolutsioonilise psühholoogia valdkonnas, et ilma puudutuseta, otsese füüsilise kontakti ja visuaalse kontakti korral kasvavad lapsed tõsiste kognitiivsete, afektiivsete ja käitumuslike probleemidega. Me ei vaja ainult toitu, julgeolekut ja peavarju; me vajame ka armastust iga hinna eest. Seepärast on see, mida me nimetame "mürgisteks peredeks", sellised kahjulikud keskkonnad, kus kasvada.

Loomulikult on arestimisega seotud kogemuste saamise aste kraadi. Füüsilise kontakti ja hellituse täieliku puudumise ja nende elementide optimaalse hulga vahel on suur hulk pilke, mis muudab võimalikuks psühholoogilised probleemid, mis võivad iga juhtumi puhul olla kerged või raskemad..

Seega võivad kõige tõsisemad juhtumid põhjustada tõsiseid vaimseid viivitusi või isegi surma (kui on pidev sensoorsed ja kognitiivsed puudused), samas kui kergemad probleemid suhetes vanematega, emadega või hooldajatega võivad põhjustada lapsepõlves ja täiskasvanueas, me muutume ebaviisakaks ja kardame suhelda.

• Seotud artikkel: "Kinnituse teooria ja vanemate ja laste vaheline side"

2. Nimetamise stiilid

See, kuidas teised õpetavad meid lapsepõlves endi üle otsustama, mõjutab samuti suuresti enesehinnangut ja enesepõhimõtet, mida me täiskasvanuks saame. Näiteks isad või emad koos kalduvus otsustada meid julmalt nad panevad meid uskuma, et kogu hea, mis meile juhtub, on õnne või teiste käitumine, samas kui halb juhtub meie ebapiisavate võimete tõttu..

• Võib-olla olete huvitatud: "Põhjusliku seose teooriad: määratlus ja autorid"

3. Õiglase maailma teooria

Väikestelt õpetatakse meid uskuma ideesse, et head austatakse ja kurja karistatakse. See põhimõte on kasulik, et suunata meid moraali arengus ja õpetada meile mõned peamised käitumismustrid, kuid see on ohtlik, kui me seda sõna otseses mõttes usume, st kui eeldame, et see on omamoodi reaalne karma, loogika mis reguleerib kosmoset ise, olenemata sellest, mida me loome või mida me teeme.

Kui me usume selle maise karma usku, võib see meid mõelda, et õnnetud inimesed on sellepärast, et nad tegid midagi selle teenimiseks või et kõige õnnelikumad on ka sellepärast, et nad on selle eest teeninud. See on ebaühtlus, mis paneb meid ette individuaalsuse ja solidaarsuse puudumise suunas, samuti keelata selliste nähtuste nagu vaesus ühised põhjused ja uskuda „mõtteviisidesse, mis meid rikastavad”.

Seega, õiglase maailma teooria, mis on paradoksaalne, nagu see võib tunduda, paneb meid meie poole isiksus, mis põhineb kognitiivsel jäikusel, kalduvus lükata tagasi normid, mida tuleb individuaalselt kohaldada.

• Seotud artikkel: "Just maailma teooria: kas meil on see, mida me väärime?"

4. Isiklikud suhted võõrastega

Lapsepõlves on kõik väga delikaatne: sekundis võib kõik minna valesti, kuna meie teadmatus maailmast on ja meie avalik pilt võib kannatada igasuguste vigade pärast. Võttes arvesse, et kooliklassis on õpilaste vanusevahemiku erinevus neil palju suurem kogemus kui teistel, võib see põhjustada ebavõrdsust ja selgeid asümmeetriaid..

Selle tagajärjel, kui me mingil põhjusel harjume teiste inimestega suhtlemist hirmutama, võib meie sotsiaalsete oskuste puudumine põhjustada meile alustamist karta võõrastega, mis viib meid isiksuse tüüp, mis põhineb vältimisel ja juba teadaolevate kogemustega seotud eelistus, mis ei ole uus.