Kiusamine homofoobia eest selle kahjulik mõju ühiskonnale ja haridusele

Klassikaaslaste vahelised suhted, mis alguses on (noorukite järgi) koolikonteksti üks kõige rahuldust pakkuvamaid aspekte ja üks peamisi emotsionaalse ja sotsiaalse toetuse allikaid, võivad olla noorte jaoks väga kahjulik ja valus element.

Olweuse juhitud teaduskirjanduses võib seda näha kiusamise ohvritel on tavaliselt mitu individuaalset riskitegurit need eristavad neid agressoritest (nt sugu, kooliaasta, etniline päritolu, usulised eelistused, sotsiaalmajanduslik seisund, puudulikud sotsiaalsed oskused, paremad sotsiaalsed oskused, vähenenud akadeemilised saavutused jne)..

Kahjuks, Üks element, mis põhjustab agresorite tähelepanu, on tavaliselt seksuaalne sättumus ohvriks langenud noorukite (või kahtlused) suhtes, mida me nimetame "kiusamine homofoobiaks".

• Seotud artikkel: "5 kiusamise või kiusamise liiki"

Mis on kiusamine homofoobia eest?

Me määratleme kiusamise homofoobia vastu mis tahes kujul füüsiline, sotsiaalne või verbaalne kuritarvitus, mis on suunatud ja suunatud eesmärgiga tekitada kannatanu seksuaalse sättumuse tõttu ebamugavust. Võitleja ja ohvri vahel on võimu tasakaalustamatus ja kuritarvitamine on tavaliselt aja jooksul pikendatud.

Arvatakse, et vastutus selle nähtuse eest langeb mitte ainult agressorile, vaid haridusasutustele ja ühiskonnale tervikuna, kuna seksuaalsuse suhtes on üldiselt valitsevad sotsiaalsed väärtused. See tähendab, et tänapäeval tõlgendab meie ühiskond heteroseksuaalsust "normaalsuse" mõttes Homoseksuaalsust (ja biseksuaalsust) tõlgendatakse kui "ebanormaalset, imelikku, kummalist, ekstsentrilist" Sel viisil on kõik need heteroseksuaalsetest ilmingutest erinevad kõrvalekalded ja ebanormaalsed.

Oleksime naiivsed, kui usuksime, et ühiskonnas valitsev mõte ei imendu lastele ja noorukitele, kes reprodutseerivad neid sotsiaalseid standardeid oma konkreetses keskkonnas: koolides ja instituutides. Kõik, mida peetakse kooli kontekstis tavapäraseks või tavaliseks, on sageli naeruväärse või pilkava objekti objektiks ning nagu me ülalpool selgitasime, on seksuaalne sättumus üks põhjustest, mis "vallandavad" agressioone ohvritele.

• Võib-olla olete huvitatud: "KiVa meetod, idee, mis lõpetab kiusamise"

Sellise agressiooni tagajärjed

LGBT-inimesed ja / või need, kes kahtlevad oma emotsionaalses-seksuaalses orientatsioonis, seadavad elanikkonna, kes on vastuvõtlik rohkem vaimse tervise probleemidele kui ülejäänud. Miks? Väga lihtne: see elanikkond kipub suurema osa oma elu jooksul stressist kõrgemale tasemele.

Mõtle asjadele, millega peate silmitsi seisma: integreerige ja aktsepteerige oma emotsionaalset-seksuaalset orientatsiooni, rääkige oma pere ja sõpradega, hirm tagasilükkamise ja mittetunnistamise eest, käsitsege homofoobseid olukordi, taluma sellega seotud sotsiaalset häbitunnet ... Oletame, et see on eriline stress et heteroseksuaalsed inimesed ei pea tingimata kannatama.

Nagu me kõik teame, lapsepõlv ja nooruk on need ajad, mil meie isiksus on vastavuses ja kus kõige haavatavamad me tavaliselt tunneme, ja see on tõesti raske etapp läbi minna.

Kujutlege nüüd, mida sa peaksid silmitsi seisma, pigem punktiga, noor homoseksuaalne või biseksuaalne. Juhul, kui hormonaalsete muutustega ei õnnestunud / tuvastada oma identiteeti / proovida sobida eakaaslasse / esineda instituudis / tegeleda füüsiliste muutustega jne, kujutage nüüd ette stressi, mida peate tundma, kui mõelda võimaliku tagasilükkamise või mittetunnustamise suhtes nende inimeste poolt, keda sa armastad kõige rohkem: oma perekonda ja sõpru.

Ja kui on olemas ka homofoobia kiusamise olukord (mille tagajärjel kaotatakse nende eakaaslaste sotsiaalne toetus), siis võetakse kasutusele "täiuslikud" koostisosad, et luua kasvupind, mis põhjustab psühholoogilisi probleeme, mis kestavad aja jooksul, näiteks ehitus. madala enesehinnanguga, häbi tunne ennast, depressiooni, ärevust, traumajärgset stressihäiret, isoleerimist, enesevigastust jne. Ühes uuringus (Rivers, 2004) märgiti, et homofoobia kiusamise ohvrid kannatavad suurema tõenäosusega depressiooni all võrreldes heteroseksuaalse kiusamise ohvritega.

Mitmed uuringud on näidanud, et (nt. Bontempo ja D'Augelli, 2002) olid LGBT-üliõpilaste puhul suuremad ohvriks langemise tasemed või et neil oli kahtlusi nende seksuaalse sättumuse suhtes. Vangistamise liigi piires kipuvad nad üldiselt rohkem suuliselt (solvangud, hüüdnimed, halvustavad kommentaarid) ohvriks langenud..

• Võib-olla olete huvitatud: "Kiusamine: kiusamise analüüsimine mimeetilise teooria kaudu"

Sekkumine sellesse probleemi

Kuigi see on kindlasti pikk protsess, mis vajab mitme põlvkonna läbimist, ühiskonna harimine on vajalik kõrvaldada "normaalne = heteroseksuaalne", "ebanormaalne = gei, lesbi, biseksuaalne, transseksuaal või transseksuaal" dikotoomia.

Täpsemalt, koolid peaksid pakkuma kvaliteetset ja kaasavat seksuaalharidust, mis käsitleb selliseid küsimusi nagu homoseksuaalsus ja transseksuaalsus (ja ei käsitle ainult sugulisel teel levivaid haigusi või rasedust), empaatiaharjutused ohvritele, sotsiaalsed oskused ahistamise peatamiseks ...

Peamine eesmärk on muuta negatiivseid hoiakuid vähemusrühmade, näiteks LGTB suhtes, võtta vastu kõikehõlmavam nägemus selliste väärtustega nagu aktsepteerimine, egalitarism, vabadus ja empaatia võrdsete inimeste suhtes. Kui koolis / instituudis ei käsitleta seda küsimust loomulikult, jättes kõrvale "tabu" küsimused, aitab see LGBT elanikkonnale midagi kummalist näha ja jätkata diskrimineerimise püsimist..

Lõppude lõpuks on kool ühiskonnas väga võimas hariduselement ning seda peetakse koos perekonnaga üheks peamiseks sotsialiseerumise teguriks, mistõttu peaks see julgustama sallivaid mõtteid meie noortes, edendades nende sündi. Positiivsed väärtused seksuaalse väljenduse eri vormide ja soolise mitmekesisuse suunas.