Rääkige meie lastega seksuaalsusest, kuidas ja millal?

Üks tähtsamaid ülesandeid on harida meie lapsi teemast, mida pole alati kerge rääkida, seksuaalsusest.

On oluline, et me annaksime oma lastele tõelist, kasulikku ja konkreetset teavet (mõnikord pattume, et rääkida abstraktsete mõistete abil), mis edastab samal ajal meie väärtused, mis aitavad neil tervislikumat elu saavutada. Tegelikult on seksuaalsusest rääkimise hetked palju, igapäevane elu on täis neid.

• Võib-olla olete huvitatud: "6 põhjust, miks peaksite oma lastega seksist rääkima"

Kas on hea mõte oma lastega seksist rääkida?

Sellel nädalal räägib psühholoogilise ja psühholoogilise abi instituudi lastepsühholoogia meeskond Mensalus, kui tähtis on rääkida seksuaalsusest meie lastega ja soovitab huvitavat õppematerjali.

Kuidas me saame oma lastega rääkida seksuaalsusega seotud küsimustest?

Hariduslikud hetked juhtuvad iga päev. Tegelikult on need need, mis aitavad loomulikult vestelda. Tavaliselt on plaanis "vestlus" plaanida, et rääkida kõigest olulisest korraga. Tavaliselt on see kõne ebamugav ja elav. Vanemad on pettunud, kui nad ei tea, kuidas lapse poole pöörduda, ja neil juhtudel, kui head ühendust ei ole loodud, tunnevad nad, et on kaotanud võimaluse pakkuda olulist teavet.

Tegelikkuses on seksuaalsuse arutamise hetked paljud, igapäevane elu on täis neid. Sel põhjusel on teie lastega seksuaalsusest rääkimine vestlus, mis säilib aja jooksul, on teema, mis on nende elus liiga vajalik, et seda kõneks muuta.

Kuidas saab see igapäevane suhtlus olla? Millest vanusest saame seksuaalsusest rääkida?

Vestlus seksuaalsusest tuleneb küsimustele, mida nad spontaanselt küsivad (pärast kommentaari kuulamist klassis, telereklaami vaatamist, paari jälgimist tänaval jne). Oluline on hakata oma lastega rääkima juba varases eas. Nad on uudishimulikud oma keha pärast, nad vaatavad erinevusi meeste ja naiste vahel, nende ja täiskasvanute vahel, erinevate suhete tüüpide vahel jne..

Uudishimu annab meile võimaluse alustada konstruktiivset dialoogi. See teave aitab lapsel arendada tervet nägemust nende seksuaalsusest ja teistest, mis võimaldab neil hoolitseda ja austada seda, kaks enesehinnangu edendamise põhikomponenti.

Teisest küljest ei tohi me unustada, et lapsed on valmis informatsiooni saama vastavalt oma olulisele hetkele. See tähendab, et kui me räägime oma lastega seksist, on esimene põhipunktiks vestluse kohandamine nende vanusega.

Tabude ületamine

Üldiselt kardavad tänased vanemad oma lastega seksuaalsusest rääkida?

Varasemate põlvkondade pärand, kus seksuaalsus oli tabu, on endiselt kesksel kohal. Vanemad on teadlikud vajadusest pakkuda teavet, mida nad ei saanud, see on tõsi, kuid kardetakse, et laps ei tee seda hästi ja haiget teeb. Kahtlused olid seotud: "äkki ei pea te veel sellest kõike teadma", tugevdades tabu.

Ruum, milles me kõik sellest räägime, on rühmad / vanemate kool. Korduvalt öeldakse, et osalejad kardavad vale idee ülekandmist selle kohta, milline on sugu ja kuidas see elab. Hirm, et informatsioon genereerib mingit probleemi psühho-emotsionaalses arengus, põhjustab nende vältimist.

Noh, vastus on sama. Võib-olla on aeg mõelda, mida laps vajab (me kui vanemad teame), jättes hirmu kõrvale. Puudub halvem informatsioon kui see, mis tekitab hirmu ja tagasilükkamist (mäletage eelmiste põlvkondade pärandit). Kui see juhtub, on tulemuseks negatiivne kogemus soo ja sellest tulenevalt ka enesearmastuse otsese mõjutamise kohta.

Millist õppematerjali saavad vanemad aidata?

Lapspsühholoogiaga konsulteerides on meil bibliograafia ja mängud, mis on selle psühhoedutseerimisülesande juures väga abiks.

Täpsemalt täna soovime jagada kahte pealkirja. Esimene on video nimega "Meie keha". See animeeritud lühike on soovitatav 3-aastastele ja vanematele lastele ning selgitab sugupoolte vahelisi kehalisi erinevusi.

Saad vaadata videot allpool:

Teine on raamat "Räägi mulle kõike: 101 küsimust, mille lapsed on küsinud põneva teema kohta" Katharina Von Der Gatheni poolt. See seksipedagoog võttis anonüümsest postkastist käsitsi kirjutatud märkused mõne kolmanda ja neljanda klassi õpilaste küsimustele, kes osalesid nende kõnelustel kehast, armastusest ja seksuaalsusest. Raamatus kogutakse ja vastatakse kõige silmapaistvamad. Tulemus on tõesti huvitav.

Millist sõnumit sooviksite edastada kõigile vanematele, kes seda intervjuu loevad??

Lastepsühholoogiast lähtuvalt peame loomulikult tähtsust elama oma keha ja seksuaalsust, et aidata lapsel integreerida iga etapi muutused vastuvõtmisest. Samamoodi pakub vastus kahtlustele sellise elulise küsimuse üle, et tagada vajalik keha elamiseks ja austamiseks (midagi, mis hiljem kantakse üle teistesse olulistesse kontekstidesse).

On vaja anda tõelist, kasulikku ja konkreetset teavet (mõnikord pattume liiga paljude abstraktsete mõistete kasutamisest), mis edastab samal ajal meie väärtused seksuaalsuse kohta. Nagu me ütlesime, lihtsustab see kõik vastutustundlikku otsuste tegemist seksuaalses valdkonnas.

Samamoodi me mäletame, kui tähtis on aktiivselt kuulata laste poolt sõnastatud küsimusi ja selgitusi (mõnikord võib olla kiusatus oma kõne katkestada, et see korrigeeruks või peatuks). Sel moel me näitame huvi, tekitame tagasisidet, mis viib uute vestlusteni ja aitame neil oma ideid selgitada ja luua ühtne diskursus. Jällegi tugevdatakse teie enesehinnangut, kui mõistate, et teie hääl on oluline.

Soovitatav materjal:

• Raamat: "Räägi mulle kõike: 101 küsimust, mille lapsed küsisid põneva teema kohta" Katharina Von Der Gathen. Saate selle selle lingiga osta.