Õpetatud abitustel kuritarvitamise ohvritel

Õpitud abituse mõiste on üks kõige laialdasemalt uuritud konstruktsioone tänu oma otsustavale mõjule paljudele psühhosotsiaalsetele protsessidele..

See on pärit 1975. aastast, mil Martin Seligman ja tema kaastöötajad täheldasid, et tema uurimiste loomad said teatud olukordades depressiooni.

Mis on õppetu abitus??

Seligmani koertel täheldatud depressiooni põhjuste selgitamiseks viis Seligman läbi järgmise katse. Ta paigutas puuridesse mitu koera, kust nad ei suutnud põgeneda, juhtides elektrilööke juhusliku ja muutuva ajaintervalliga, et nad ei suutnud ennustada järgnevat heidet või nende mustrit, kuna ükski neist polnud olemas..

Pärast mitut uuringut, mille käigus manustati heitmeid, ja kuigi alguses üritasid koerad põgeneda mitu korda, täheldati, et lõpuks loobusid nad vabatahtlikust põgenemisaktiivsusest. Kui teadlased protseduuri muutsid ja õpetasid koeri põgenema, nad jäid vaikseks, keeldudes minema välja või püüdes vältida heitmeid, isegi lamades oma väljaheidet.

Arvestades neid tulemusi, avastas Seligman, et loomade vastus ei olnud täiesti passiivne, kuid et nende enda väljaheidetel oli tegelikult toimetulekustrateegia (kohanemine), sest nende peal asumine minimeeris minimeerimist. valu ja asusid puuri osas, kus leiti kõige vähem elektrilööke. Ta nimetas seda efekti Õpitud abitus.

Õppitud abitus: psühholoogiline nähtus, mis esineb ka inimestel

Õpitud abitus toob kaasa evakuatsioonireaktsioonide muutmise, mille tagajärjed on ettearvamatud prognoositavate toimetulekustrateegiate jaoks. Samal ajal, Seligman avastas, et õpitud abitust on võimalik õppida, kuna nad õpetasid koertele korduvaid teste, et nad võivad puurist välja pääseda, kadus õppinud abitusvastus lõpuks.

See katse on paljundatud inimestel, järeldades, et õppitud abitussündroomi olulised aspektid on keskendatud kognitiivsele aspektile, st mõtetele. Kui inimesed on kaotanud võime uskuda, et nende vastused aitavad neil olukorrast pääseda, muudavad nad oma vastuseid lendude esitamise käitumisega, näiteks toimetulekustrateegiaga.

Õppinud abitus on vägivalla ohvritel

Sellist muudatust lennuõnnetustes, mis on tingitud esitamiskäitumisest, on täheldatud ohvril, kellel on õpitud abitus. Lenore Walker viis läbi selle uuringu paaril väärkohtlemise ohvrite kohta, hinnates sarnaselt kognitiivset, emotsionaalset ja käitumuslikku toimimist.

Tulemused näitasid, et väärkohtlemise alguses olid nende vastused või käitumine kõrvalehoidumine või lend. Kuid, jätkunud kokkupuude vägivallaga muutis nende saadud vastuseid see võib vähendada kuritarvitamise intensiivsust erinevate toimetulekustrateegiate kaudu, nagu agresorile meeldiv, tehes seda, mida ta tahab, hoides teda rahulikult jne..

Seega kirjeldab kuritarvitamise ohvritele rakendatud õppetu abituse teooria seda, kuidas naine võib õppida, et ta ei suuda ennustada, kuidas tema käitumine kuritarvitajale avaldab. See võime ennustada, kui tõhusalt teie käitumine on kuritarvitamise vältimisel muudab ohvri erinevatele olukordadele reageerimise päritolu või olemust.

Kui soovite seda teemat sügavamale minna, siis soovitan intervjuu, mille Bertrand Regader andis Patricia Ríosele: "Intervjuu psühholoogi eksperdiga soolise vägivalla kohta"

Märgid, mis näitavad, et keegi on kuritarvitamise ohver ja on arenenud õppinud abituseta

Kui naised, kes on oma partnerite väärkohtlemise ohvrid, kannatavad õppitud abituseta, valivad nad teadaolevas või tuttavas olukorras need käitumised, mis tekitavad prognoositavama mõju ja väldivad käitumist, mis tähendab vähem prognoositavat mõju, nagu põgenemine või lennu reageerimine..

Ka see uurimine lubatud teha teatavaid tegureid, mis võimaldavad tuvastatud väärkohtlemise tuvastamist väärkohtlemise ohvritel. Tegurid on järgmised:

• Vägivallamustri olemasolu, konkreetselt vägivalla tsükkel, mille kolm etappi (pingete kuhjumine, tõsine agressiooni episood ja armastav meeleparandus või pingete puudumine) koos väärkohtlemise intensiivsuse ja sageduse muutmisega või märgatava suurenemisega.

• Seksuaalne kuritarvitamine naiste vastu.

• Naiste armukadedus, sissetungimine, ülekasutamine ja isoleerimine.

• Psühholoogiline kuritarvitamine: verbaalne halvenemine, teaduskondade eitamine, isoleerimine, aeg-ajalt hoolitsemine, monopoliseerimine, surmaoht, narkootikumide põhjustatud või alkoholi põhjustatud nõrkus.

• Vägivaldse käitumise olemasolu paari teistega (lapsed, loomad või elumatud objektid).

• Alkoholi või narkootikumide kuritarvitamine mees või naine.

Lõpetuseks on see uuring võimaldanud seda kasutada väärkohtlemise ohvrite psühholoogiliseks raviks.

Õppimata õpetuseta abitus

Õppetu abituse eiramise protsess iseloomustab nende naiste mõjuvõimu suhetes, see võimaldab kuritarvitanud naistel mõista ja väljuda vägivallatsüklist, suunates nad sellele, kuidas vägivalla eskaleerumist saab prognoosida, eristades tsükli erinevaid etappe ja arusaamist, et armastuse ja meeleparanduse faasid on võimalus tsüklit tugevdada ja õpetada neile erinevaid oskusi põgeneda.

Siiski on oluline arvestada, et laboratooriumi ja tegeliku elu vahel on erinevusi ning on vaja meeles pidada, et reaalses elus võib kurjategija vägivaldsemaks muutuda, kui naine teda kokku puutub ja / või kui ta üritab lahutada..