Poisid parandavad oma palgaastmeid, kui nad jagavad klassi paljude tüdrukutega

Üliõpilase aastad on nõudlikud, eriti kui me peame võtma kohustusliku väljaõppe ning surve heade tulemuste saamiseks võib lõppeda mõnede laste ammendamisega, eriti eksami ajal..

Kuigi teaduslikud uuringud on näidanud, et mõned harjumused, nagu kehalise treenimise harjutamine või hästi söömine, võivad suurendada kooli tulemuslikkust. Noh, hästi, hiljutine uuring on näidanud, et paljud tüdrukud klassiruumis õppivad poisid saavad paremaid tulemusi.

Poisid saavad paremad akadeemilised tulemused, kui klassis on tüdrukuid

Vähesed inimesed ütleksid, et poiste akadeemilise tulemuslikkuse parandamiseks peaks nende klassis olema palju tüdrukuid. Kindlasti arvavad paljud, et rohkem kui aidata neid koondada, võib olla häiriv. Kuid see ei ole see, mida teadus ütleb, kuid uuringute kohaselt on poisid paremad ja paremad klassid, kui klassis on palju tüdrukuid.

Nooruk on keeruline etapp, kus on palju muutusi mitte ainult füüsiliselt, vaid ka psühholoogiliselt. Selles identiteediotsingu etapis hakkavad paljud noorukid tüdrukutega suhtlema, sest see on seksuaalsuse arengu võtmetähtsus. Ja milline seos on akadeemiliste tulemustega??

Üllataval kombel saavad poisid paremaid akadeemilisi tulemusi, seda suurem on tüdrukute osakaal klassiruumis. Selle uuringu viis läbi Radboudi Ülikooli sotsioloogide meeskond (Nijmegen, Holland) ja tal oli 200 000 noore valim..

Nende tulemuste saamiseks analüüsisid teadlased lugemiskatset rohkem kui 8000 eri riigi keskkoolist. Saadud andmed näitavad, et koolides, kus üle 60% õpilastest olid tüdrukud, tundus parem koolikeskkond ja selle tulemusena said poisid paremaid tulemusi.

Uuring kinnitab, et naised tühistavad meeste ratsionaalsuse

Teadlaste sõnul oleks see hea koolikeskkond, mis tekitab lastele paremad klassid klassiruumides, kus on rohkem tüdrukuid. Veel üks paar kuud kestnud uurimine kinnitab siiski, et naised tühistavad meeste ratsionaalsuse, seega peaks tüdrukute kohalolek klassiruumis olema vastupidine.

Uuring avaldati Frontiers in Neuroscience'is ja seal oli 21 üliõpilast Zhejiangi Ülikoolist Hiinas. Osalejad visualiseerisid umbes 300 pilti, milles olid naised. Kui pooled olid füüsiliselt atraktiivsed, siis teine ​​pool ei olnud. Rühm oli varem otsustanud, millised naised olid atraktiivsed ja millised mitte. Hiljem pidid osalejad oma aju lainete mõõtmisel jagama iga pildi vahel raha.

Mehed olid ilusate naiste ja paljudel juhtudel ebaõiglaselt heldemad. Ebaõigluse olukordades võtsid nad otsustamiseks kauem aega. Aju lainete tulemused näitasid, et kui subjektidel oli ligipääs atraktiivsetele naistele, aktiveeriti tugevdusala, mis on seotud rõõmu ja tasuga..

• Selle aju piirkonna kohta saate rohkem teada meie artiklis: "Ventral tegmental area: anatoomia, funktsioonid ja häired"

Spordi ja akadeemiliste tulemuste seos

Tulemused, mis kinnitavad, et poisid saavad paremad klassid, kui nende klassis on palju naisi, võib tunduda üllatav. Nüüd hästi, On palju muutujaid, mis võivad põhjustada üliõpilaste head akadeemilised tulemused, mitte ainult tüdrukute olemasolu.

Selles mõttes mõjutavad inimese harjumused nende akadeemilist jõudlust ja nende klassi. Selle näiteks on füüsiline harjutus. Ja see on see, et harjutamine mitte ainult ei mõjuta üksikisikute psühholoogilist heaolu, vaid parandab ka mälu, kontsentratsiooni ja suurendab aju aktiivsust, nagu näete meie artiklis "10 psühholoogilist kasu kehalise tegevuse harjutamisest".

Ja on olemas mitu uurimist, mis on jõudnud järeldusele, et sport on kasulik tootlikkuse tõstmiseks klassiruumis. Hiljutises uuringus leiti, et sport aitab leevendada ärevust ja saada paremaid palgaastmeid.

Neid järeldusi esitas Ameerika spordiala kolledž ja uuringu viis läbi Saginaw Valley Riiklik Ülikool (Ameerika Ühendriigid), kes analüüsis selle institutsiooni 266 üliõpilase harjumusi ja ühendas need tulemustega. GPA skaala, Ameerika Ühendriikides kasutatavate numbriliste tulemuste keskmine. See keskmine on vahemikus 0,0 kuni 4,0.

Ka lastel ja noorukitel

Tulemused näitasid, et inimesed, kes teevad kehalist treeningut regulaarselt (kas fitness, jooks või jooga), saavutavad selle skaala puhul tulemuste üle 0,4 punkti..

Kuid need tulemused ei puuduta mitte ainult ülikooli üliõpilasi, vaid ka lapsi ja noorukeid, vastavalt teistele uuringutele, nagu see on avaldatud British Journal of Sports Medicine'is, kus oli 5000 poisi ja tüdrukut Ühendkuningriigist, Šotimaalt ja Ameerika Ühendriikidest. . Selle uuringu puhul võeti nende 11, 13 ja 16-aastaste puhul arvesse nende hindeid matemaatikas, inglise keeles ja teaduses. Kõige füüsiliselt aktiivsemad lapsed saavutasid kolme eriala paremad tulemused. Ilmselt olid poiste puhul vaid 17 minutit igapäevase kehalise treeningu tulemused juba märkimisväärsed. Tüdrukute puhul piisab 12 minutist päevas.

• Seotud artikkel: "Kehalise treeningu tõhustamine parandab akadeemilist jõudlust"