Radikaalsed käitumisviiside teooriad ja rakendused

Inimese käitumine on nähtus, mis on iidsetest aegadest alates püüdnud seletada mitmel erineval viisil. Mis on meie käitumise taga? Miks me käitume nagu me teeme? Psühholoogia on sageli püüdnud nendele küsimustele vastata erinevalt.

Üks paradigmadest, mis on püüdnud seda selgitada, on käitumine. Ja selle praeguse aja jooksul on üks tuntumaid lähenemisviise Skinneri radikaalne käitumisviis.

• Seotud artikkel: "Biheviorism: ajalugu, mõisted ja peamised autorid"

Biheviorism: paradigma peamised ruumid

Biheviorism on psühholoogia paradigma, mille eesmärgiks on uurida käitumist ja seda tekitavaid protsesse empiirilisest ja objektiivsest vaatenurgast. See põhineb eeldusel, et vaimsed ja vaimsed protsessid ei ole väga objektiivsed mõisted ja neid ei ole võimalik teaduslikult uurida, olles ainus nähtav korrelatsioon käitumisest, mida me läbi viime..

Ole osa mehaanilisest käitumise kontseptsioonist milles on ette nähtud, et stimulaatorite omadused, mis muudavad subjekti, mis on passiivne ja reaktiivne omadus, reageerima teatud viisil.

Lisaks leitakse, et käitumise ja õppimise omandamine toimub üldiselt tänu võimele siduda ja seostada stiimuleid teatud tingimustel, mis võimaldavad sellist seost.

See on umbes konditsioneerimisprotsessid, kus esineb stimulatsioon mis tekitavad organismis ja muudes neutraalides positiivse või negatiivse vastuse, seostades nii mõlema stiimuli sellisel viisil, et see reageerib samamoodi konditsioneeritud stiimulile (neutraalne, mis jõuab positiivsete või negatiivsete omaduste saamiseni tänu selle seostumisele). algne stiimul) kui enne söögiisu või aversiivset elementi. Erinevate protsesside abil on võimalik seostada stiimuleid või lahutada neid, mida on kasutatud näiteks foobiate ravis..

Selliseid mõisteid nagu tahe või muud vaimsed aspektid ja isegi vaim ise ei eita, vaid neid peetakse pigem stimuleerimise ja käitumisreaktsiooni tagajärjel selle põhjuse asemel. Enamasti leiab, et käitumise põhjus on väline.

Alates käitumisviisist on see paradigma arenenud, tekitades erinevaid käitumisviise. Kuid üks huvitavamaid ja olulisemaid on koos klassikaga olnud radikaalne käitumisviis.

• Võib-olla olete huvitatud: "Kantori inter-käitumisviis: selle teooria 4 põhimõtet"

Skinneri perspektiiv: radikaalne käitumisviis

Radikaalne käitumisviis on üks peamistest käitumisviisidest, millest on tekkinud erinevad neo-käitumuslikud voolud. Radikaalne käitumisviis leiab, et kuigi klassikaline konditsioneerimine (mida nimetatakse ka vastajaks) on konkreetne stiimul konkreetsele stiimulile reageerimise mõistmiseks, ei piisa sellest, et meie käitumist selle suhtes selgitada..

Sellepärast kaalus BF Skinner, kes on sellise käitumisviisi peamine autor ja arendaja, ning väitis, et inimese käitumist ei põhjustanud mitte ainult stiimul-vastuse ühendus, vaid käitumise juured seisnevad selle tagajärges või tagajärgedes, mida teod ise on ise. Meelt ja intellektuaalseid protsesse peetakse olemasolevateks elementideks, kuid need ei ole käitumise seletused ja nende uuring on ebaproduktiivne. Igal juhul, mõtteviisi võib määratleda kui verbaalset käitumist tulenevad samadest konditsioneerimise põhimõtetest.

Skinneri ja radikaalse käitumisviisi puhul sõltub käitumine ja selle püsivus või muutmine sellest, mida see võib põhjustada. Kui käitumine avaldab meile soodsaid tagajärgi, kaldume seda sageli kordama, et saada kõnealust kasu sagedamini. Kui vastupidi, käitumise tagajärjeks on see, et me kanname kahju, teeme seda harvemini või seda takistame.

Seos nende käitumise ja tagajärgede vahel on operandi konditsioneerimine ja stiimulid, mis põhjustavad meile käitumise kordamist või mitte, tugevdajad (mis võivad olla erinevat tüüpi). Sellises mõttes tekivad sellised mõisted nagu tugevdamine ja karistamine, mida hiljem rakendataks erinevates tehnikates.

Mõned piirangud

Radikaalse käitumisviisi panus on olnud oluline käitumise teadusliku uuringu väljatöötamisel. Sellel vaatenurgal on aga puuduseks vähemalt algselt ei võta arvesse muid tegureid, nagu motivatsioon, emotsioonid, subjekti intelligentsus või isiksus.

Just nende ja muude piirangute tõttu tekivad lõpuks erinevad neo-käitumuslikud lähenemisviisid, mis võtavad neid arvesse ja isegi üks põhjusi, miks käitumuslikud ja kognitiivsed jooned lõpuks kognitiiv-käitumuslikuks paradigmas kokku tulevad.

• Võib-olla olete huvitatud: "Emotsionaalne psühholoogia: peamised emotsiooniteooriad"

Radikaalse käitumisviisi rakendused

Radikaalne käitumisviis on keskendunud käitumisele, millel on suur tähtsus ja esinemine erinevates valdkondades, sealhulgas kliinilises ja hariduslikus.

Mõte, et käitumine sõltub selle tagajärgedest ja seda saab muuta programmide abil, milles teatud käitumist tugevdatakse või karistatakse, on võimaldanud tänapäeval kasutatavaid meetodeid genereerida, kuigi need on välja töötatud ja välja töötatud. kaasatud teiste paradigmade, näiteks kognitivistide mõisted. See käsitleb käitumise muutmise tehnikaid, mis on spetsiaalselt seotud radikaalse käitumisviisiga operatiivmeetoditega.

Tugevdamine ja karistamine Nii positiivsed kui ka negatiivsed on kõige elementaarsemad ja enamiku teiste olulised osad. Tugevdamisel põhjustab käitumise kordamine või omandamine kas söögiisu stimuleerimise või vastumeelsuse tühistamise, samal ajal kui karistuses on käitumine vähenenud või kõrvaldatud aversiivsete stiimulite või tugevdusvahendite väljavõtmise kaudu..

Positiivse ja negatiivse mõiste puhul on positiivne mõiste kui see, milles lisatakse stiimul ja negatiivne, milles see eemaldatakse. Muud tuletatud meetodid on vormimine või aheldamine õppida käitumist käitlema, pleegitama ja vastumeelset tehnikat.

Seda tüüpi meetodeid on kasutatud probleemse käitumise vähendamiseks ja kohanemisvõimelisemaks muutmiseks. Neid kasutatakse tavaliselt käitumisprobleemide, laste ja täiskasvanute puhul ning mõnes õppeprotsessis, milles tuleb välja töötada uusi käitumisviise või muuta olemasolevaid..

Sellest hoolimata on asjaolu, et selliseid aspekte nagu vaimsed protsessid ei arvestata, põhjustanud nende kasulikkuse piiratud ja isegi mõnel juhul ebasoovitavat mõju. Kognitiivseid aspekte on vaja integreerida selliste probleemide ravis nagu depressioon või õpiraskused.