William D. Timberlake'i bioloogiline käitumus

Biheviorism on üks peamisi teoreetilisi hoovusi, mis on uurinud ja püüdnud selgitada inimeste käitumist. Sellest vaatenurgast, mis näib töötavat ainult empiirilistest ja katsetatavatest faktidest, oli see lähenemine suur revolutsioon ja see on olnud silmapaistev edasiminek uute perspektiivide arendamiseks ja olemasolevate parandamiseks..

Aja jooksul on esile kerkinud erinevad käitumisviiside alatüübid, keskendudes erinevatele elementidele või teeme erinevaid asjakohaseid teoreetilisi panuseid. Üks olemasolevatest käitumis-alatüüpidest on William David Timberlake'i bioloogiline käitumus.

• Seotud artikkel: "10 tüüpi käitumisviis: ajalugu, teooriad ja erinevused"

Bioloogilise käitumise alused

Biheviorism kui teadust, mis uurib empiiriliselt ilmselgetel objektiivsetel elementidel põhinevat inimkäitumist, on analüüsinud inimeste käitumist stiimulite ja reageeringute vahelise seotuse võime ning käitumise ja nende tagajärgede vahel. põhjustab käitumise tugevdamist või pärssimist.

Kuigi sellel on mitmesuguseid rakendusi, mis on väga kasulikud, on tavapäraselt käitumisharjumusi ja -meetodeid teostatud mitte-looduslikes kontekstides, mis asuvad kontrollitud keskkonnas, kus ei võeta arvesse teisi keskkonda mõjutavaid aspekte..

Lisaks peetakse subjektit tavaliselt lihtsalt reaktiivseks üksuseks, mis võtab vastu stiimulite omadused ja reageerib sellest tulenevalt õppimisele. Tavaliselt ei võeta arvesse, et subjekt esitab omadusi, mis mõjutavad käitumist, pigem õppimisest tulenevaid omadusi ja võimeid. Mitmed neo-käitumuslikud autorid on seda lähenemisviisi muutnud, võttes arvesse subjekti võimekust ja osaliselt sünnipärane käitumismustreid ja võimeid..

Timberlake'i bioloogilise käitumisviisiga kaitstud perspektiiv teeb ettepaneku, et õppimine on bioloogiline nähtus, mis tekib käitumismudelitest ja konstitutsioonilistest dispositsioonidest, mis on antud kaasasündinud viisil ja mis on seotud niši või keskkonnaga, milles teema on see areneb.

See on käitumusliku käitumise versioon, milles kombineeritakse nii funktsionaalseid kui ka struktuurilisi tegureid. Looduslik valik on tekitanud arusaadavate dispositsioonide arengut, oskused ja käitumismudelid, mis võimaldavad konditsioneerimist luua ja õppida rohkem või vähem kergesti kindlaksmääratud mõistmist või tegutsemist. Teisisõnu, Timberlake kaitseb muutujaid ja aju struktuure, mis aitavad käitumist selgitada.

• Seotud artikkel: "Psühholoogia ajalugu: autorid ja peamised teooriad"

Konteksti roll

Nišš või funktsionaalne kontekst on koht, kus subjekt areneb ja mis võimaldab organismil areneda. Sellel nišil on ülesehitus ja omadused, mis võimaldavad õppimise kaudu muuta juba olemasolevate elementide modifikatsioone.

Nii et, indiviidi kogemus ja tegevus tekitavad vastuste muutmise ning muutus stimuleerimise eelistustes ja tajumises. Teisisõnu, me õpime kogemustest, et tekitada organismis muudatusi. Stimulatsiooni omadused tajutakse erinevalt sõltuvalt sellest, kas subjekt toimib.

Selles aspektis on bioloogiline käitumisviis uudne, kuna see eeldab seda käitumist ei tekita stiimulid ise see põhjustab ainult muutusi olemasolevates tingimustes. See on teema, kes aktiivselt loob struktuurimuutusi, mis võimaldavad reaalsusele reageerida teatud viisil, kuid võtab arvesse, et on olemas keskkonna ja õppimisega seotud elemente..

Käitumissüsteemid

Timberlake'i bioloogiline käitumus pakub välja käitumuslike süsteemide olemasolu, iseseisvate funktsionaalsete mudelite rühmad, mis on organiseeritud hierarhiliselt ja mis kirjeldavad üksikisikute ellujäämise põhifunktsioonide korraldamist enne praktika läbiviimist, mis varieerub nimetatud struktureerimisel.

See süsteem on konfigureeritud mitme käitumusliku allsüsteemi poolt, mis määrab funktsiooni osa, mis üldiselt selgitab teostatava tegevuse tüüpi..

Neid allsüsteeme kujundavad omakorda viisid või viisid, kuidas iga tegevus toimub või tajutav reaalsus on osa erinevatest käitumuslikest allsüsteemidest. Sellisel viisil tuletatakse erinevad moodulid või kategooriad, mis grupeerivad erinevaid tegevusi. Igas moodulis on olemas konkreetsed vastused, mis võivad olla põhjustatud keskkonna stimuleerimisest.

• Võib-olla olete huvitatud: "Biheviorism: ajalugu, mõisted ja peamised autorid"

Õppimine

Kuigi William D. Timberlake'i bioloogiline käitumisviis erineb ökoloogiline kontseptsioon, milles võetakse arvesse sisemisi aspekte, mis võimaldavad õppimist juhtida, Tõde on see, et Timberlake kaitseb, et õppimine on endiselt käitumise mõju. Ja see, et erinevad süsteemid vajavad õppimist käitumuslikul tasandil, et neid saaks tõhusalt arendada ja muuta

Igal organismil on komplekt või oskuste kogum, mis võimaldavad teil teatavaid käitumisi enne teatud stiimuleid õppida. Näiteks, kui meil ei olnud valu, ei võtaks me oma käsi tulest eemale. Kuid selle valu tundmine ei tee meist käest panust. Me ei õpi seda tegema, kui me kogemuste kaudu ei mõista või õpivad stiimulite ja vastuste vahelisi seoseid.

Bioloogiline käitumisviis on käitumisviisi alatüüp osa B. F. Skinneri radikaalsest käitumisviisist ja see uurib käitumist operandi konditsioneerimise teel, kuid võtab arvesse süsteemi elementide uuriva kontakti olemasolu enne ühingu algust. Selleks, et õpitav teema saavutaks reaalse konditsioneerimise, on vaja häälestada keskkonda ja ainet nii, et see, mida õpitakse, kohaneb subjekti võimalustega ja õpib.

• Seotud artikkel: "B. F. Skinner: radikaalse käitumisviisi elu ja töö"

Bibliograafilised viited:

• Cabrera, F .; Covarrubias, P. ja Jiménez, A. (2009). Käitumissüsteemid ökoloogilisest lähenemisest. Käitumise ja rakenduste uuringud. Vol. 1. Guadalajara.

• Timberlake, W. (2001). Motivatsioonirežiimid käitumissüsteemides. R.R. Mowrer ja S.B. Klein (toimetajad), kaasaegse õppimise teooriate käsiraamat (lk 155-209). New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.

• Timberlake, W. (2004). Kas operantne situatsioon on piisav eesmärgipärase käitumise teaduse jaoks? Käitumine ja filosoofia, 32, 197-229.