3 komplimenti, mis hävitavad teie enesehinnangut lapsepõlves
Igas eneseabi raamatus räägime sellest, kui oluline kiitus on lapsepõlves. Midagi, mis kahtlemata suurendab meie enesehinnangut ja aitab meil kujundada oma isiksust. Kiitus on midagi väga lihtsat: me kiidame oma poega eksami sooritamisel, kui ta teeb midagi head, kui ta tõmbab midagi väga kena.
Aga et lastele öelda, kui hästi nad teatud asju teevad, et näidata neile, et peate neid peaaegu imeliselt, kas see teeb nad tõeliselt kindlad, õnnelikud ja tagavad hea enesehinnangu??
"Võib kaitsta rünnakute eest; kiitust ta on abitu
-Sigmund Freud-
Kiitust peidetud pool
Kahtlemata on hea kiita seda, mida te teete. Positiivne sõna aitab meil jätkata, arendada rohkem sellist suutlikkust, mida meil on vaja midagi saavutada või seda paremini teha. Näiteks, kui läbite eksami ja nad kiidavad teid, see julgustab teid jätkama õppimist ja paremaid palgaastmeid. Või aitavad nad seda teemat heaks kiita, et sulle ei meeldi väga.
Muidugi, mis juhtub, kui kiitus muutub korduvaks? Mis juhtub, kui me alati ootame komplimenti ja üllatuslikult me seda ei saa? Kiitust saab meid valida lihtne viis, selle asemel, et püüda parandada, hoolimata raskustest, mida me leiame, et saavutada seda, mida me tahame.
Veelgi enam, kiitus võib meid hoogustada, mida me ei meeldi. See tähendab, et me tahame lihtsalt saada positiivset tulemust, et saavutada kiitust, kuid see ei tähenda, et meile meeldib see ülesanne. On oluline, et lapsed ei mõtle iga kord, kui nad midagi teevad. Kiitus võib olla paralleelne kingituse saamisel iga kord, kui saad positiivse tulemuse.
Nad peavad mõistma vastutust teha seda, mida nad teevad. Samuti, peab olema kooskõlas jõupingutustega saadud tulemustega et nad pühendavad sellele tööle.
"Kes teeb hea meelega, ilma huvi kiituse ja auhinna vastu, on lõpuks mõlemad"
-William Penn-
Õnnitlused, mis hävitavad teie enesehinnangut
Kui me keskendume kiitusele, mida lapsed saavad lapsepõlvest saada, leiame kolm põhilist kiitust, et me usume, et nad julgustavad enesehinnangut, kui nad tegelikult soodustavad vastupidist.
1. Kiitke võimet, mitte pingutust
See on väga tõsine viga, mis tekitab palju probleeme. Raske töö on see, mida sa ütled, mis tegelikult tulemust mõjutab. Isegi kui sa oled väga intelligentne, kui te ei pinguta, siis te ei saavuta midagi.
Kas te ei ole kunagi kuulnud seda üliõpilast, kellel on võime läbida, kuid ei kasuta seda ära? Püüdluste puudumine on see, mida saad hiljem. Alati kiita jõupingutusi, miks?e kui me kiidame suutlikkust, hävitad enesehinnangu.
2. Kiitke liialdatud viisil, täpsustamata
Mõned komplimentid on väga liialdatud. Mis oleks mõned head näited: "sa oled geenius", "sa oled kunstnik" ja nii edasi. Need komplimentid võivad avaldada lastele kahjulikku mõju ning selle asemel, et neid tõsta ja tugevdada nende enesehinnangut, tehes vastupidist.
Õpi tegema realistlikumaid komplimente nagu "Mulle meeldib ...", "Kui hästi sa oled olnud ...", aga Ärge suurendage kunstlikult lapse enesehinnangut, Sest kui sa ütled talle, et ta on geenius, siis ta usub seda! Ja see võib põhjustada teie proovimise lõpetamise.
3. Lisage rohkem rõhku, see ei ole lahendus
Kui me kiidame, paneme mõnikord rohkem survet kui me peaksime. Kui keegi arvab, et oleme geenius, võime mõista, et me peame alati seda staatust säilitama. Lapsele avaldatakse täiesti tarbetut survet.
On oluline, et nad teeksid jõupingutusi ja ületaksid ennast, kuid surve ei ole sama kui motivatsioon. On oluline, et laps oleks motiveeritud ja mitte surve all. Stress nii noor? Ärevus?
"Me ei tohiks uskuda liiga palju kiitust. Kriitika on mõnikord väga vajalik "
-Dalai Lama-
Kuigi sõna "kiitus" on midagi positiivset, nagu me näeme, võib see olla väga negatiivne, kui me seda ei kasuta, nagu me peaksime. Õpi austama õigesti ja arvab, et mõnikord ei ole see vajalik, vähemalt mitte üle.
Kiitust, kuid kiitust jõupingutusi, parandamist, motiveerida! Ära tasuta seda lihtne või liialdada. Oluline on, et need maksaksid nende saavutamiseks, ainult siis me teame väärtust, mis neil tegelikult on.
Kuidas harida õnnelikke ja emotsionaalselt tugevaid lapsi? Meil on vaevalt aega nendega koos töötada, tööd, muresid ... Kuidas õpetada õnnelikke lapsi praeguses keerulises ühiskonnas? Loe lisaks "
Kujutised on Claudia Tremblay'i poolt