3 käitumistehnikad väikese tugevdamise, karistuse ja väljasuremise harimiseks

Tantrums, nutt, karjuvad, hammustamine, löömine ... Kui tegemist on laste haridusega mõnikord me ei tea väga hästi, kuidas seda tüüpi käitumist peatada ja et nad ei ole piisavad. Seega võivad käitumismeetodid aidata meil neid ja teisi käitumisi kontrollida.

Samuti aitavad nad julgustada neid, keda me peame sobivaks. Nagu võite ette kujutada, see nõuab meie pidevat pingutust, kuid kui see saabub, saadakse väga huvitavaid tulemusi ... Jätka lugemist ja omandage kasulikke trikke väikelaste harimiseks!

"Haridus ei ole elu ettevalmistamine, haridus on elu ise"

-John Dewey-

Esimene käitumistehnikast: tugevdamine

Käitumismeetodid, mida me näeme, jagunevad kolmeks: tugevdamine, karistamine ja väljasuremine. Need võivad muuta laste käitumise suurenemise, säilitamise, vähendamise või kadumise. Tugevdaja on see, mis tõenäoliselt põhjustab lapsele teatud käitumise jätkamise või seda sagedamini.

"Parim vahend laste õnnelikuks muutmiseks on nende õnnelikuks muutmine"

-Oscar Wilde-

Nüüd võib tugevdamine olla positiivne või negatiivne. Esimene oleks stiimul, mis ilmneb kohe pärast käitumist, mida me soovime säilitada või parandada. Näiteks: kui me ütleme lapsele, et ta on pärast mänguasjade pealevõtmist hästi teinud, on meil järgmisel päeval rohkem hääletusvoorusid.

Teisest küljest on ka negatiivne tugevdamine. See eeldaks millegi põlgava mehe tühistamine, kui ta on teinud seda, mida me tahame. Praktilisel moel võib väikese lapse jaoks, et tema ema vihastab teda, olla ebameeldiv, kuid kui ema on andeks andmise korral vihane, siis julgustab ta teda rohkem korda vabandama, kui ta märkab, et ema on ärritunud..

Teine käitumisviis: karistus

Nii nagu tugevdamine aitab meil edendada neid käitumisi, mida me peame vajalikuks, saame kasutada teisi, et vähendada neid meie vanemlikus distsipliinis. Nad on karistus ja väljasuremine. Nagu tugevdamine, need käitumisviisid need tuleb esitada kohe pärast neid meetmeid, mida me tahame muuta.

Karistus võib olla ka positiivne või negatiivne. Positiivne karistus tähendab esitama lapsele midagi ebameeldivat, kui ta teeb seda, mis meie arvates on sobimatu. Kui keegi perekonnas sõidab lapse pärast mõnda jant, on ta seda tehnikat teostanud.

Seevastu oleks negatiivne karistus tühistage midagi, mida laps armastab pärast seda käitumist, mida me tahame, et ta lõpetaks. Selle meetodi näide oleks lapse eemaldamine mängu tegevusest kaks minutit pärast teise lapse löömist või konflikti tekitamist.

Viimane käitumistehnikast: väljasuremine

Ma arvan mõned vanemad on näinud, et meeleavaldused ei ole teatud käitumise vähendamiseks olnud tõhusad. Tegelikult juhtub see vastupidi: see julgustab seda. Lõdvestuge, see võib mõnikord juhtuda. Miks? Sest see noomitus toimib lapsele positiivse tugevdusena.

Aga ... Kuidas? Tuleb välja, et see enam-vähem vihane jutt ei pruugi olla lapse aversiivne stiimul, vaid kui isuäratav. Ma selgitan: Väike võib tajuda, et vanemate ebamugavustunde asemel valitseb sotsiaalne tähelepanu. 

"Lapsed on haritud, mida täiskasvanu teeb ja mitte selle järgi, mida ta ütleb"

-Carl Gustav Jung-

Selgub, et sotsiaalhooldus on üks suuremaid positiivseid tugevdajaid, nii lastele kui täiskasvanutele. Seega näeb laps, et mida rohkem ta trikke, seda rohkem tähelepanu ta oma vanematelt saab. Sellel juhul peame tegema väljasuremise alguse.

Väljasuremine seisneb eelnevalt tugevdatud käitumise tugevdamises. See tähendab, et kui laps teeb jant, siis me peame tegutsema nagu midagi (me võtame tähelepanu, positiivne tugevdamine). See tähendab, et jätkame seda, mida me tegime, ilma et midagi öelda. Nii lõpetab laps selle tüütu käitumise. Huvitav, eks? Kutsun teid üles seda ellu viima!

Pildid Zivile & Arunas, Alexander Dummer ja Hunter Johnson.

Mida saavad ADHD laste vanemad teha? ADHD puudutab informatsiooni puudumist vanemate jaoks. Käesolevas artiklis pakun välja mitmeid väga olulisi suuniseid. Loe lisaks "