Harida tervet mõistust

Hea õpetajaks olemine ei ole kerge ülesanne. Haridus ei ole midagi, mida õpetatakse koolis või et sa õpid elus, aga sa pead sellega silmitsi seisma, kui teie kord on isa või ema.

Samuti ei tule lapsi käsiraamatuga, milles nad selgitavad, mida teatud olukordades teha või kuidas me saame tegutseda, kui nad on ärev, vihane või kurb. Tavaliselt juhtub see, et me kipume korrata seda, mida oleme oma kodudes näinud kogu oma elu, ja arvame, et kuna meie vanemad meie sel viisil harivad, siis see on õige asi, mida teha.

Kahjuks ei ole alati õige vanemate harimine, teades, et ajad muutuvad ja vanematena peame kohanema..

Hariduse viisid

Harida on mitmeid viise, kuid selleks, et anda neile ülevaade, võiksime neid enam-vähem kategoriseerida kolme rühma:

Autoritaarne või kontrolliv haridus

Autoritaarne haridus kaldub kasutama neid vanemaid, kelle mõtlemine on "kiri verega"., see tähendab, et kasutades hirmu ja hirmutamist, on lapsed kuulekad. On tõsi, et autoritaarne haridus võib lapsi kuuletuda, kuid alati hirmust, mis muudab lapse mõistmata piirangute ja reeglite põhjuse. Lisaks õpetame neile, et probleemid lahendatakse agressiooniga.

Nad on lapsed, kellel on väga madal enesehinnang, kes tunnevad end vanemate poolt vähe aktsepteerituna. Paljudel juhtudel muutuvad nad agressiivseteks ja murettekitavateks inimesteks, kes lõpuks oma käitumise tõttu tagasi lükatakse.

Haridus lubav

Kõik on vastuolus eelmise. Õppimine lubaval viisil tähendab seda vanemad annavad oma lastele palju armastust ja kiindumust, kuid nad ei suuda seada selged piirid, kui mitte, segavad nad lapse hajutatud reeglitega, mis lõpuks ei ole täidetud, sest nad ise jõuavad.

Nad kaitsevad last lapse eest, sest nad kardavad, et lapsele võib juhtuda midagi, nii et nad ei aita tal arendada oma võimeid, olla vastutustundlikud ja küpsed.

Sarnaselt eelmise juhtumiga, Laste haridusega lastel on väga madal enesehinnang, sest nad ei tunne oma probleemide lahendamise võimet ilma kellegi abita.

Demokraatlik haridus

Demokraatlik haridus on see, mida terve mõistus kasutab. Selles võetakse arvesse asjaolu, et lapsed ei tule maailma, teades, kuidas see toimib, aga sa pead neile neile selgitama. Reeglid ja piirid ei ole seal, sest ma ütlen, et ma olen sinu isa, kuid neil on loogika ja põhjus, miks laps peab sisestama.

Demokraatlikus hariduses last ei karistata ega rünnata, sest see ei harida ega õpeta midagi, vaid pigem dialoogi temaga, kuni ta kõike mõistab. Tal on võimalus ebaõnnestuda ja oma viga parandada, ta on tingimusteta aktsepteeritud kui inimene ja talle antakse sügav armastus, kuid ilma teda ülemääraseks kaitseks..

Mõned tehnikad on demokraatlikud õpetajad

Nagu me ütlesime, demokraatlike vanemate olemus tähendab, et dialoog, tingimusteta heakskiitmine ja lapse austamine on ennekõike ja et me kui täiskasvanud oleme see, mida peame ise kontrollima, kuigi paljudel juhtudel on see raske. Mõned tehnikad, mida saate oma lapsega kasutada, võivad olla:

Negatiivne karistus

Negatiivne karistus seisneb rõõmu või õnne allika äratamises lapselt, kui ta rikub mõnda reeglit või ületab piiri mida me oleme märgistanud. Näiteks, kui meie poeg pidi oma toa kätte saama ja ta ei ole, peame võtma midagi, mis on talle väga isuäratav (mänguasi, tema lemmik telesaade, park, jne)..

Kõige olulisem asi selle tehnikaga ei ole tehnika, vaid see, kuidas seda läbi viia. Negatiivne karistus on mõttetu, kui me lapse hüüame ja ähvardame teda, sest ta muutub närvilisemaks ja ei mõista. Me peame seda rahulikult tegema, ilma et see oleks häiritud, nagu midagi, mida sa pead õppima: mõningate reeglite rikkumisel on elus tagajärgi.

Positiivne tugevdamine

Just nagu me kasutame halva käitumise korral negatiivset karistust, me peame õiget käitumist premeerima. Ei tohiks kunagi karistada ilma tugevdamiseta ja vastupidi. Kui laps on täitnud standardi või on teinud midagi sobivat, peaksime alati teda premeerima. Veelgi olulisem on meeles pidada enne kui karistada.

Positiivne tugevdamine põhjustab teie motivatsiooni mitte langeda ja jätkab korrektset käitumist. Me saame seda teha kiibi majanduse abil, kui see on väike, saada punkte iga õige käitumise kohta ja vahetada need siis auhindade või meelitusega, kallistustega ja õnnitlustega, kui rohkem.

Ülekorrigeerimine

Ülekorrigeerimine kehtib siis, kui laps on käitunud ebakohaselt ja me tahame, et ta parandaks oma vea ja õppiks midagi uut. Näiteks kui olete kogu toitu kohapeal visanud, peate seda toitu korjama ning aitama emal ja isal kogu kööki puhastada (nõud, laud, põrand ...)

Näitus koos hirmudega

Kui me oleme oma lastega väga üleüldse kaitsega, siis paneme nad kartma ja see pole midagi positiivset. Et aidata neil oma hirme ületada, peame neid õpetama. Selleks, et teid lihtsustada, saame seostada need hirmud lõbusate asjadega.

Näiteks, kui meie laps kardab pimedust ja ei saa üksi magada, siis mängime temaga pimedas ruumis, peites šokolaadi baari, mida ta peaks leidma, kui ema ja isa ootavad teda väljas ja annavad talle vihjeid. Laps seob pimeduse mängima, milleks on nende jaoks isuäratav, samal ajal kui nad lähevad üksteise poole ja täheldavad, et midagi halba ei juhtu.

Need on mõned tehnikad, mida saate harida, kuid kõige tähtsam on alati, kuidas neid teha: alati armastusest ja vastuvõtmisest, suure kannatlikkusega, lapse rütmiga ja meie emotsioonide kontrollimisega.

Ütle mulle, kuidas te harite, ja ma ütlen teile, millist poega teil on. Kas teie arvates on autoritaarne, demokraatlik või lubav? Sõltuvalt teie hariduslikust stiilist võivad teie lapsed arendada ühte tüüpi isiksust või teist. Loe lisaks "