Autism ei tule käsikirjaga koos vanematega, kes ei loobu

Autism ei tule käsikirjaga koos vanematega, kes ei loobu / Psühholoogia

Autism ei tule käsikirjaga. Kaasas vanemad, kes ei loobu, Nad näevad, kuidas teised vanemad võtavad oma lapsed jalgpallile või balletile, kui nad võtavad nad ravile. Nad on emad, kes veedavad tunde, et uurida, mida nende lapsed vajavad, nad on pered, kes võitlevad iga päev nähtamatuse vastu ja nende õnne eest, kes kõige rohkem tahavad.

Ükski autismiga laps ei ole võrdne teise, kuid ühiskond märgistab neid, segadust tekitavad mõisted, kasutades stereotüüpe, mõistmata, et iga diagnoosi all on ainulaadne ja erandlik inimene. Keegi, kellel on iga päev konkreetseid vajadusi ja selle lahingute taga, mitte ainult selle integratsiooni, vaid ka selle kaasamise eest.

Ma tahan, et sa teaksid, et ma sind näen. Sa oled isa või lapse ema, kellel on ASD (autistliku spektri häire) ja ma näen, et te võitlete iga päev õpetajate, arstide ja terapeutidega. Ma näen sind nuttes salaja ja naeratate oma pojale. Ma tahan, et te teaksite, et keegi, aga te ei mõista, mis on siiras armastus.

Haigus, mis suureneb

Üks asi, mida meeles pidada, on see autismi juhtumid on viimastel aastatel kasvanud. "Ameerika autismi ühiskonna" uuringute kohaselt diagnoositakse 1 150-st vastsündinud lapsest ASD (autismi spektrihäire).

Selle reaalsuse põhjus ei ole täiesti selge. Ühelt poolt on efektiivsus endas diagnoosimisel ja varasemas avastamises. Aga teisest küljest on see suur pärand, mis on lukustatud geneetikasse ja sellesse bioloogilisse häire, mille täpne põhjus pole veel teada..

Sellegipoolest ja igal juhul on see selge asjaolu:autism muutub üha tavalisemaks ja on rohkem perekondi, mis vajavad meie tunnustust ja toetust.

Autism, see suur teadmata

Autism on suur osa elanikkonnast suur teadmata. Paljud seostavad teda nendega, kellel on erakordsed võimed, matemaatika geeniused või visuaalse mälu väga oskuslikud, kuid varjatud, jäigad ja stereotüüpsed käitumised.

Autistlikku last ei tunne ka tema vanemad kergesti ära. Kui laps ei näe meid kuue kuu pärast, ei juhtu midagi, see toimub kell 8 või 10. Kui kaks aastat ei viita asjadele, ei suhtle ja on häbelik, ei ole oluline, sest lõpuks ja lõpuks on see üsna rahutu. Ja kui meie nelja-aastane poeg ei räägi, võib-olla see on, sest tal on kuulmisprobleem.

Kuidas ette kujutada, et kõik need käitumised kirjeldavad lapsi, kellel on ASD? Seda ei ole lihtne eeldada. Eriti, sest vanematel on oma laste arengu suhtes väga erinevad ootused.

Testide, nägemuse ja stressiga, mis on seotud ideega, kuidas nende elud sellest päevast saab, on midagi kohutavalt õrna. Sellegipoolest, see eeldatakse, ja see on siis, kui algab kõige raskem, pühendunud ja ilus lapsevanemate lahing nende laste eest.

Erivajadustega lapsed ei vaja kaastunnet Erivajadustega lapsed ei vaja kaastunnet, nad vajavad loomulikkust, mõistmist, armastust ja empaatiat, sooja keskkonda, mis neid uhkusega vaatab. Loe lisaks "

Ole autistliku lapse parim terapeut

On väga võimalik, et te teate juba Iris Grace'i juhtumit. See briti tüdruk diagnoositi raske autismiga veidi üle 4 aasta. Arstid ütlesid oma vanematele, et tüdruk tõenäoliselt kunagi ei räägi ega näita mingit seost oma keskkonnaga..

Nad olid valed. Diagnoos oli edukas, kuid mitte prognoos. Sest tema ema, Arabella, võitles järjekindlalt, et tema tüdruk mingil moel oma maailmaga ühendust võtta.

Midagi, mida ta saavutas kahel väga konkreetsel viisil. Maali ja eriti tänu kassile Thulale. Loom, kellel on loomulik ja uhke instinkt laste raviks nagu Iris. Samast päevast, mil Thula tuli tüdruku eluks, hakkas Iris harjutama iga päev midagi, mida tema vanemad ei olnud veel näinud: naeratused.

Kuidas parandada autistliku poja oskusi

Seal on keerulised päevad, nii mustad ja kibedad, et nad arvavad, et nad ei edenda, vaid et nad langevad täielikult oma lastega tagasi. Nüüd, nii raske kui tundub, autistliku lapse ema või isa meeles ei ilmu üleandmise vari.

Heade spetsialistide ja ühenduste toetamine on igapäevased olulised sambad, aga ka, me ei saa unustada neid lihtsaid, kuid maagilisi võtmeid samal ajal.

  • Hoidke alati oma lapsele positiivne vaade ja uskuge teda, sest ta saab rohkem asju kui sa arvad.
  • Kasutage ära oma huve, et kasutada midagi eriti. Mõnikord muutuvad nii mitmekesised objektid kui röster või värvilised käsnad uuteks õppimisteks imeline stiimul.
  • Kasutage atraktiivsete värvidega visuaalset stiimulit. Iga detail või uus aspekt rikub teie igavus, tema stereotüüpiline käitumine.
  • Kasutage "sandwich" meetodit, väga sobilik autismile (lahendab midagi, mis domineerib-tutvustab midagi uut - asendab uuesti midagi, mis juba kontrollib).
  • Õpi teatud käitumist ignoreerima ja tugevdada teisi positiivse kiituse ja tugevduste kaudu.

Veenduge, et iga autistliku pojaga veedetud hetk on kvaliteetne, lõdvestunud ja piisavalt atraktiivsed stiimulid. Uskuge või mitte, kui olete väsinud või rõhutanud, intuitseerib laps stressi või ärevust teie sees ja see taastub oma käitumises.

On vaja mõista, et autism ei ole suhtluse või tundete puudumine. Autistlikud lapsed tunnevad, mõtlevad, püüavad iga päev ja suhtlevad, sa pead lihtsalt teadma, kuidas neid mõista.

Kes tõmbab selle autistliku lapse "lõime" avastama autentse, originaalse, sitke ja imelise inimese, nagu oma vanemad ja emad.

Jean Piaget: teadlane, kes õpetas meile kõike lastest Jean Piaget on üks mõtlejaid ja psühholooge, kes on laste evolutsioonist ja arengust kõige paremini kinni pidanud. Me teame tema elu selles lugu Loe edasi "