Tea, kuidas oodata tasu saavutamiseks

60ndatel, Walter Mischel tegi väga põhjaliku uuringu tasu edasilükkamise kohta. Uuring, kus see Columbia ülikooli professor näitas, kui oluline on oodata suurema tasu saavutamiseks.

Me elame ühiskonnas, mis on harjunud "kui sa tahad seda, sul on see", koos kõigi sellega kaasnevate probleemidega, sest, Enamasti nõuavad olulised asjad meie ootamisvõimet ja on raske saavutada seda, mida me tahame esimesele, nii et meie võime taluda frustratsiooni muutub vajalikuks.

Professor Mischeli eksperiment

Katse oli väga lihtne ja viidi läbi lastega, kes olid nooremad kui neli aastat. Väikesed jäid üksi kommiga ruumis, mida nad ei tohiks puudutada. Ja nad pidid pakkuma kiusatust 20 minuti jooksul, et premeerida teist võrdselt isuäratavust.

Peame meeles pidama, et selle vanuse laste jaoks oli see tõesti raske. Nad peavad saama otsustada kontrolli ja soovi kohese rahuldamise vahel. Kommid olid ees, stimuleerides tema soovi, ja nad nägid seda, lõhnasid ja isegi puudutasid, tehes ülesande raskeks.

Lapsed, kellel õnnestus taluda, kasutasid erinevaid häirimisviise. Mõned laulsid, teised vaatasid teistmoodi, mõned sulgesid silmad ja teine, isegi, nad pidid kommid suhu panema ja eemaldama ilma seda puudutamata. Väljakutse!

Kuid kõik ei suutnud märgatavat aega ellu jääda. Kõige impulsiivsem sõi kommi kiiresti, ilma mõtlemata kaks korda ja ilma tasu mõtlemata.

Uuringu tulemus

Noorukis hinnati samu poisid uuesti ja leitud erinevused olid väga olulised. Need, kes olid vastu, olid tolerantsemad, rohkem sotsiaalseid oskusi, nad olid vastutustundlikumad ja suutsid veel tasu saamiseks oodata.

Need, kellel oli rohkem impulsiivset käitumist ja söödud kommi, näitasid madalat enesehinnangut, suurem otsustamatus, nad arutasid kergemini ja talusid stressi halvemaks. Lisaks ei suutnud nad veel tasu oodata.

Kui pärast keskkooli lõpetamist tehti teine ​​hindamine, need, kes võisid oodata, näitasid suuremat eelsoodumust õppida ja põhjendada, nad suutsid paremini keskenduda ja suutsid oma eesmärkide saavutamiseks hoogu säilitada.

Üldiselt, nad said paremaid akadeemilisi tulemusi, See katse on akadeemiliste tulemuste prognoosimiseks asjakohasem kui IQ.

Tasu ja impulsi kontroll

See on nii lihtne eksperiment, et ma kutsun teid seda tegema oma lastega. Me leiame rohkem või vähem eelsoodumust oodata ja me saame uurida, kuidas nad käituvad.

See võib olla väga kasulik Juhul kui tulemused ei ole soovitud, siis võime kaaluda, kuidas lapsi muuta. Nende kannatlikkuse, enda kontrolli all hoidmine aitab neil tulevikus ja igapäevaelus.

"Pisut rohkem püsivust, veidi rohkem jõupingutusi ja seda, mis tundus lootusetult rike, võib saada hiilgavaks eduks."

-Elbert Hubbard-

Samuti, tasu edasilükkamine võib olla väga kasulik haridusressurss, sest see toimib väikeste jaoks motivatsioonina. Lapsed õpivad iseendale juhtima ja kontrollima oma impulsse, samuti püsivuse väärtust.

Aga kuidas õpetada väikelasi nende soovide juhtimiseks? See ei pruugi olla kerge ja tuleb näidata sama kannatlikkust, mida me teile õpetada tahame. Esimene ja kõige tähtsam on anda käske, mis neid kindlustavad ja segage neid, aidates neil mõelda, mida nad saavad oodata.

Alguses saavad nad tellimusi pere- ja hariduskeskkonnast. Aga hiljem, need korraldused sisestatakse ja nad on need, kes neid annavad. See õppimine peaks olema progressiivne, kõige lihtsamast kõige keerulisemaks.

Parimad auhinnad lapsele on tunnustamine ja armastus, last on kergem karistada kui teda premeerida. Tunnustamise õigus on siiski palju suurem kui karistus. Avasta see! Loe lisaks "