Süsteemne ravi, päritolu, põhimõtted ja koolid

Süsteemsed teraapiad on juurdunud perekondlikus ravis, kuigi praegu ei ole perekond tähelepanu keskmes, et välimus oleks süsteemne. Sellest vaatenurgast on oluline seos, st inimeste vahelise suhtlemise protsess, mitte niivõrd isoleeritud isiku vaatlus..

Süsteemide üldteooria koostas Austria bioloog ja filosoof Ludwind Von Bertalanffy 1968. aastal kasutas ta süsteemi mõistet "koostoime elementide kompleksina", et seda hiljem terapeutilisele valdkonnale rakendada, kuni see kujunes perekonnaõpingute ja suhete valdavaks mudeliks.

Nüüd hästi, süsteemset perspektiivi toidavad ka teiste valdkondade panused, peamiselt seoses teoreetilise valdkonnaga. Mõned neist on küberneetika, suhtlemise pragmaatilised arengud ja pere psühhoteraapia. Perspektiivide integreerimine on võimaldanud arendada laia rakendusala alates individuaalsetest rühmaravi, paaride ja ilmselgelt peredeni (Hoffman, 1987).

Erinevate lähenemisviiside liitumise punkt on süsteemi mõiste. Sellest järeldub, et kogu on suurem kui osade summa. See tähendab, et süsteemsest lähenemisviisist lähtudes pannakse rõhku kogu süsteemi omadustele, mis tulenevad süsteemi erinevate elementide interaktsioonist. Kui me seda tõlkime, tähendab see üldjoontes seda, et oluline on seos, mis tuleneb inimeste suhtlemisest.

Seega eeldavad süsteemsed psühholoogid üldist ideed: süsteem, mis iganes see on, perekond, paar või sotsiaalne, koosneb ühest või mitmest elemendist, mis on omavahel seotud, nii et riigi muutus järgib teist süsteemi muutust; olla võimeline tundma ühe süsteemi liikme individuaalse patoloogia põhiaspekte.

Süsteemse ravi taust

Süsteemse ravi kõige silmapaistvamad eelkäijad on psühhoanalüüsis. Nende näited on Frieda From-Reichmani sõnad "Schizogenic Mother", Rosen "Perversne ema" või Belli perekondlike intervjuude kasutamine..

Ikka, Selle ravi kõige selgemad algused tekkisid antropoloog Gregory Batesoni ja tema veteranide meeskonnaga "Palo Alto administratiivhaigla". Bateson ühines teiste teadlastega, nagu Jackson, Haley ja Weakland, et analüüsida skisofreeniliste perede kommunikatsioonisüsteemi.

Gregory Bateson

Üks huvitavamaid teooriaid, mis ilmnesid tema uurimistööst, oli topeltköitmise teooria. See teooria selgitab, kuidas vastuolu kahe või enama sõnumi vahel võib põhjustada deliiriumi pääsemist reaalsusest. Kuna vastuolu eeldab kahe samaaegse tellimuse saamist, mida on võimatu täita, sest selle realiseerimine eeldab teisele mittejärgimist. Näide võib olla väljendist "Ma armastan sind" emalt oma tütre juurde, kes žestitasemel edastab tagasilükkamise või ütleb teisele "Ole rohkem spontaanne" või "Ära ole kuulekas".

Paralleelselt 1962. aastal, Jackson ja Ackerman asutasid ajakirja Family Process ja Bertalanffy sõnastas üldise süsteemi teooria; viimane on teooria, mis arendab mitmeid süsteemsete ravimeetodite ühiseid tegureid.

Süsteemse ravi ühised aspektid

Kuigi süsteemsed ravimeetodid on väga laiaulatuslikud ja hõlmavad, nagu oleme juba varem öelnud, suure hulga erialasid, on nende kõigi jaoks ühised aspektid. Kõige olulisem on süsteemi kontseptsioon mida me juba mainisime kui "üksteisega seotud objektide või elementide kogumit".

Oma üldises süsteemiteoorias, Bertalanffy rõhutas ka suhtluse mõistet, eeldades sel viisil, et süsteem eeldab osapoolte vastastikust sõltuvust või süsteemsete ravimeetodite puhul suhetes osalenud inimesi.

Lisaks on üldsüsteemiteoorias on kaitstud, et iga süsteemi, mis moodustab süsteemi, võib pidada allsüsteemiks. Sel moel võib pere olla süsteem ja suhe ema-lapse allsüsteemi vahel.

Samuti oluline on eristada avatud süsteeme suletud süsteemidest, kuigi teadlaste seas ei ole nende diferentseerimiseks ühtset kriteeriumi. Kui me järgime Bertanlaffy kontseptualiseerimist, on suletud süsteem selline, mis ei tee mingit vahetust keskkonnaga, samas kui avatud süsteem on pidevas vahetuses keskmise või teiste süsteemidega.

Näiteks, suletud peresüsteemid ei säilita mingit vahetust oma keskkonnaga. Lõplik olek sõltub nimetatud süsteemi algtingimustest ja liidu ja perekonna süsteemis on progresseeruva energia vaesumine.

Sellest vaatlus autoritest nagu Watzlawick, Beavin ja Jackon Palo Alto koolist süsteemide üldteooria teiste kontseptsioonide uurimise tuletamisest tuleneb "Inimkommunikatsiooni teooria".. See teooria pakub kõigile süsteemsetele mudelitele ühiseid aspekte ja ideid, näiteks:

• On võimatu mitte suhelda. See teooria põhineb ideel, et kõik käitumised on kommunikatsioon, sealhulgas vaikimine. Lisaks leiab ta, et olukordades, kus "sümptom" on suhtlusvorm, on võimalik.
• Süsteemide mehhanismid on isereguleeruvad tagasiside kaudu.
• On kaks suhtlemistasandit: digitaalne või sisuline tase ja analoog- või suhteline tase. Kui mõlema taseme vahel on ebakõla, ilmuvad paradoksaalsed sõnumid.
• Koostoime sõltub hindadest, mida osalejad tutvustavad. See tähendab, et sõltuvalt versioonist, mida me loome ja kogeme, tähistame suhteid teiste inimestega ja vastupidi. Seega on asjaolu, et faktide hindamisel ei ole kokkulepet, põhjustanud mitmeid suhteid konfliktides.
• On olemas süsteem, mida süsteemterapeut peab teadma: tunnustatud reeglid, sümmeetrilised reeglid, salajased reeglid ja meta reeglid..

Isegi nii, et igal süsteemsel koolil on ka mitmeid eripärasid. Vaatame mõned neist sügavamalt.

MRI interaktsioonikool: Watzlawick, Wakland ja Fisch

See süsteemne kool on identifitseeritud teise põlvkonna Palo Alto teadlastega (Watzlawick, Weakland & Fisch, 1974, Fisch, Weakland ja Segal, 1982).

Mõned selle kooli maksimumid on:

• Proovitud lahendused on need, mis hoiavad probleeme, see tähendab, mida inimene teeb, et mõnikord juhtuda, ainus asi, mida ta teeb, on seda hoida.
• Sekkumiste eesmärk on tuvastada suhted ja sekkunud lahendused. Eesmärk on muuta koostoime suuniseid, mida tuntakse kui Cambio 2, kuna proovitud ebaõnnestunud lahendused on Muuda 1 või enam sama.
• Üks kasutatud strateegiaid on paradoksaalsed sekkumised. See tähendab, et määrab ülesandeid või edastab ideid kaugele ühisest süsteemist, kuid vastavalt süsteemi raamistikule. Selleks kasutab ta "patsiendi keelt rääkides" ja "koos soovitusega retsepti".

Paul Watzlawick

Struktuuriline ja strateegiline kool: Minuchin ja Haley

Minuchin ja Haley on selle kooli peamised esindajad. Nende jaoks on oluline analüüsida süsteemi struktuuri, et teada saada, milliseid suhteid tema liikmed omavad ja seega ravi.

Mõlemad Nad väidavad, et perekonnad on korraldatud liitude ja koalitsioonide ümber. Näiteks on liitu defineerinud kahe liikme lähedus erinevalt kaugemast kolmandast. Kui koalitsioon koosneb kahe liikme liitumisest kolmandiku vastu. Erinevate põlvkondade koalitsioone nimetatakse perversseteks kolmnurgadeks (ema ja poeg isa vastu).

Sellest vaatenurgast, the Terapeut kasutab perekonna struktuuri muutmiseks mitmeid meetodeid, vaidlustades perekonna mõisteid ja sooritades sümptomi positiivse ümbernimetamise. Sa ka panustadpooltülesannete määramine teatud pereliikmetele, tasakaalustamatus, milles terapeut liitub allsüsteemiga, et provotseerida piiride ümberkorraldamist või Haley paradoksaalset sekkumist.

Milano süsteemne kool: Selvini-Palazzoli, perekonna psühhoos

See kool tuleneb Mara Selvini-Palazzoli ja tema meeskonna töödest. Nad keskenduvad sellistele häiretele nagu anoreksia või psühhootilised häired, mis tekivad tavaliselt jäiga tehingute perekondades.

Milano süsteemses koolis pööratakse erilist tähelepanu edasisaatmisest ja esimesest kontaktist kogutud andmetele. Sealt, nad loovad tööhüpoteesi, et nad vastanduvad esimese seansi arengule. Nad töötavad peamiselt perekonna tähendusega seoses sümptomiga ja tuvastatud patsiendiga eesmärgiga leida konsensus ja eriarvamused.

Üks selle kooli loodud sekkumisi on muutumatu retsept. Eriprogramm psühhootiliste peredega töötamiseks, mis seisneb samasuguse ülesande andmisega kogu perele, püüdes vanemate salajase kaudu ühendada, mis soosib alamsüsteemide, eriti laste moodustatud, eraldamist.

Süsteemsed ravimeetodid pakuvad probleemi ja raskusi veel üheks perspektiiviks. Perspektiiv, mis seab prioriteediks üksikisiku suhted kui töö keskmes, mis aitab parandada inimeste elu. Uudishimulik ja huvitav tee, mis muutub terapeutilises valdkonnas üha olulisemaks.

Lõpetage rääkimine kellegagi kui karistus Lõpetage kellegagi rääkimine on suhtumine, mis karistab ja tekitab kannatusi teistes. Passiivne agrevisa strateegia, mis põhjustab pahameelt ja pettumust Loe edasi "