Kõik artiklid - Lehekülg 820

Aristotelese teadmiste teooria 4 võtmes

Filosoofia ajaloos on Aristotelese teadmiste teooria lääne kultuuri ülesehitamisel üks tähtsamaid intellektuaalseid koostisosi. Tegelikult, kuigi me ei ole kunagi kuulnud...

MacLeani kolmepoolne aju teooria

On palju teooriaid, kuidas meie mõistus toimib ja kuidas aju reguleerib neid vaimseid protsesse. Viimastel aastakümnetel on mitmed neuroteaduse edusammud...

Kaose teooria või kui liblikas liblikas kõik muutub

Me kõik teame nn liblikate efekti. See teooria on osa kaose teooria sisust, mis on James Yorke'i sõnastatud seadus, mis...

Kontseptuaalse muutuse teooria Kuidas peaks üks teadus õpetama?

Teadusega seotud teemad eeldavad paljude õpilaste jaoks suurt kognitiivset pingutust. See on peamiselt tingitud vajadusest põhjalikult mõista sisu; eesmärk, mida...

Jean-Jacques Rousseau heade metsikute teooria

Euroopa ajaloo kohta, Jean-Jacques Rousseau pakutud hea metsiku teooria on üks poliitilise filosoofia ühest osast, mis ei ole mõjutanud mitte...

Rotteri sotsiaalse õppimise teooria

Enamik käitumistest, mida me läbi viime nad ei ole kaasasündinud, vaid sotsiaalselt omandatud.Oleme õppinud konkreetselt sööma, liikuma teatud viisil või...

Albert Bandura sotsiaalse õppe teooria

Mõiste "praktikant" võib tunduda lame ja nüansideta, kuid tõde on see, et see on aja jooksul palju arenenud. Päeva lõpus,...

David Ausubeli tähendusliku õppimise teooria

Haridussüsteemi kritiseeritakse tihti selle eest, et ta pani suurt rõhku asjadele, mida peetakse väheolulisteks ja samal ajal jättes olulise sisu...

Ausubeli mõtestatud õppeteadus

Tähendusliku õppimise teooria looja David Paul Ausubel oli psühholoog ja referentpedagoog hariduse ja konstruktivismi psühholoogias. Tänu oma teooriale mõistame, et...